《德育校本教材礼仪 2.docVIP

礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美 1、正确地接电话：⑴养成电话铃响后中断时立即接听和语调温和地自报家门的习惯。比如：您好！这是ⅩⅩⅩ。请问您找哪位？”⑵若是找其他人的电话，应让对方稍等，然后迅速叫来听电话的人；若是对方要找的人不在，要询问对方是否有事需要自己转告。⑶在接听别人的电话时，应由对方先结束谈话。如果有特殊情况，可委婉地告知对方并尽快结束谈话。⑷在电话机旁放上笔和卡片纸，便于记录、查询、转达。2、正确地打电话：⑴要选择适当的打电话时间。⑵查清号码，正确拨号。⑶接通后，先报出要找的人名。⑷通话声音要清晰，时间不可过长。⑸为方便使用（节约时间），应把常用的电话号码记在电话薄上并放在电话机旁。3、宽容地对待打错的电话。4、文明使用公用电话，爱护公用电讯设施。5、牢记和正确使用一些特殊的电话号码：119、120、110等。 同学们，要牢记，您好，再见，没关系。谢谢、请、对不起，礼貌用语记心里。讲文明、懂礼貌，人人见了都夸你。 说说自己通过学习之后有哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 ——高尔基 现在，科技发展迅猛，人们的生活日新月异，电脑也普及了。网络虽造就人才，却也能诱使一些人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的危害很大。我总结出以下几点网络对同学们的危害：1、沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。2、每天上网时间过长能导致视力下降，甚至视网膜脱落。3、因不良网站而走上了犯罪的道路。 1、认真学习网络知识，我们要利用好网络资源，不要被网络控制。2、不进网吧，在家上网，不进不良网站。3、不玩网络游戏。4、多上绿色网站和有利于青少年健康的网站。5、增强自我保护意识，不随意约会网友。6、上网时间要控制，不沉溺虚拟失控。7、不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。希望大家远离沉迷网络，好好利用网络，做网络的主人。 说说自己通过学习之后有哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 礼仪名言：礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔（一）与老师交往礼仪：1、学生与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。2、学生进老师的办公室前，应先敲门，经老师允许后方可进入。3、在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。4、学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。（二）与同学交往礼仪：1、同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的文明礼仪，是获得良好同学关系的前提。2、同学之间可彼此直呼姓名，但不能用“喂”“哎”等不礼貌用语称呼同学。3、在向同学求助时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应在征得同学同意以后再拿取，用后应及时归还，并要致谢。4、对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上的暂时、落后等，不应嘲笑、歧视，而应给予热情的帮助。5、对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。礼仪评价：说说自己通过学习之后有哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 德育校本教材四：交往礼仪（家庭篇）礼仪名言：礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔（一）与家人礼仪1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。2、与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。3、如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。4、要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。5、进爸妈房间前先敲门；出门向家长道别，放学回家自觉向家长打招呼，帮爸妈做力所能及的家务。6、记住父母生日，用自己良好表现作为给父母的生日礼物。7、适时给长辈盛饭敬菜，家中吃饭请长辈先就座。（二）待客礼仪1、待客要热情，称呼要礼貌，主动请座，双手端茶敬客人。接收礼品要经大人允许并道谢。2、对待客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。递送或接受物品起立并用双手。3、对长辈的谈话不要插嘴，必要时要主动回避。（三）电话礼仪爱护电信设施；铃声一响，要尽快接话；接通电话，莫忘客套，要首先说“你好！”；控制音量，勿扰他人；5、对方找人，要热情接待。礼仪评价：说说自己通过学习之后有哪些地方有进步？哪些地方做得还不够？ 德育校本教材五：交往礼仪（社会篇） 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。