湘教版八年级数学下册第一章直角三角形复习课件.pptVIP

第一章直角三角形复习 应用举例： 例1、如图，一个梯子AB 长10 米，顶端A 靠在墙上的AC 上，这时梯子下端B 与墙角c 距离为6 米，梯子滑动后停在DE的位置上，测得BD 长为1 米，求梯子顶端A 下落了多少米？（精确到0.01 ) 例2、 如图，已知△ABC中，∠ACB=90°，且AC=BC. 过点C作一条射线CE⊥AE于点E，再过点B作BD⊥CE于点D. 试证明AE=BD+DE. 随堂演练： 1、三角形内到三边的距离相等的点是（ ） A. 三条中线的交点 B. 三条高的交点 C. 三条角平分线的交点 D. 以上均不对 2、如果梯子的底端离建筑物5 米，13 米长的梯子可以达到该建筑物的高度是( ) A . 12 米 B. 13 米 C. 14 米 D. 15 米 3、在直角三角形ABC中，∠ACB=90度，CD是AB边上中线，若CD=5cm,则AB=____ _ 4、在直角三角形中，有一个锐角为52度，那么另一个锐角度数为 5、顶角为30度的等腰三角形，若腰长为2，则腰上的高__________，三角形面积是________ 6、等腰三角形顶角为120°，底边上的高为3，则腰长为_________ 7、△ABC中各角的度数之比如下,能够说明△ABC是直角三角形的是( ) A.1:2:3 B.2:3:4 C.3:4:5 D.3:2:5 达标检测： 1、三角形ABC中，AB=AC=6，∠B=30°，则BC边上的高AD=_______________ 2、△ABC中，∠BAC=2∠B，AB=2AC，AE平分∠CAB。求证：AE=2CE。 3、 * * 知识小结 1. 直角三角形的两个锐角有什么关系？ 2. 直角三角形斜边上的中线与斜边有什么关系？ 3. 请用自己的语言叙述勾股定理及其逆定理. 4. 判断两个直角三角形全等的方法有哪些？ 5. 角平分线有哪些性质？ 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 有两个角互余的三角形是直角三角形 直角 三角形 判定 全等判定方法 角平分线 角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上 性质 直角三角形两个锐角互余 有一个角是直角的三角形是直角三角形 HL SAS ASA AAS SSS 角的平分线上的点到角的两边的距离相等 勾股定理 勾股定理的逆定理 “斜边、直角边定理” 是判定两个直角三角形全等所独有的，在运用该判定定理时，要注意全等的前提条件是两个直角三角形. 2. 要注意本章中的互逆命题，如直角三角形的性质和判定定理，勾股定理及其逆定理，角平分线的性质定理及其逆定理等，它们都是互为逆命题. 3. 勾股定理及其逆定理都体现了数形结合的思想. 勾股定理体现了由形到数，而勾股定理的逆定理是用代数方法来研究几何问题，体现了由数到形. *