《我们周围的空气复习学案.docVIP

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《我们周围的空气复习学案

第二单元 我们周围的空气 基础知识 课题一 空气 ㈠、空气的组成: 1、二百年前,法国科学家拉瓦锡用定量的方法得到了空气由______和______组成,其中氧气体积约占空气体积_____的结论。 2、我们用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量, 此试验应该掌握以下内容: ⑴ 红磷在空气中燃烧的现象: ______________________ ,放出大量的热; ⑵ 红磷燃烧的文字及其符号表达式: ________________________、_____________________; ⑶ 打开止水夹后看见的现象:__________________,水面接近刻度“1”; ⑷ 水进入到集气瓶中的原因:_______________,________________; ⑸ 此实验的结论是_________________________________________。 ⑹ 此实验成功的关键是: a________________;b_______________;c充分反应完后,装置冷却; ⑺ 红磷要过量是为了_________________________,红磷在集气瓶中燃烧的过程中自动熄灭的原因是________________________________________。 ⑻ 反思:如果进入到集气瓶中的水的体积不足1/5,可能的原因有: a________________;b________________ ;c ________________ ⑼ 燃烧着的红磷熄灭了,说明氮气不支持燃烧,化学性质________(“活泼”或“不活泼” ); 集气瓶内水面上升一定高度后,不能继续上升,说明氮气_______(“难”或“易”)溶于水; 3、空气中体积分数最大的气体是_____,约占____;其次是_____,约占_____。 4、由_______(填“同种”或“不同种” )物质混合而成的物质叫做混合物,例如下述中_____;由_____ (填“同种”或“不同种” )物质组成的物质叫做纯净物,例如下述中的____________。 ①空气 ②稀有气体 ③氮气(N2)④ 氧气(O2)⑤ 冰水混合物 5、将用途相对应物质的序号填在横线上。 ① 氧气 ;② 二氧化碳 ;③ 氮气 ;④ 稀有气体 做保护气,制氮肥_____; 支持绿色植物的光合作用_____; 支持呼吸、燃烧、气焊、炼钢____; 做冷却剂、充霓虹灯____; 课题二 氧气 1、氧气的物理性质:在标准状况下,密度比空气______,_____溶于水。 2、请分别写出硫磺、木炭、铁丝在空气中或者氧气中燃烧的符号表达式,并选择正确描述反应现象的序号在横线上。 ① 剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体; ② 发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体; ③ 发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体; ④ 发出白光 ⑴ 硫:S+O2_________________ 在空气中燃烧的现象____(选上述序号);在氧气中燃烧的现象_____(选上述序号),集气瓶中必须放少许水的目的是_____________; ⑵ 木炭:C +________________ 在氧气中燃烧的现象____(选上述序号); ⑶ 铁丝:____________________ 在氧气中燃烧的现象____(选上述序号),集气瓶中必须放少许水(或沙子)的目的是_______________________ 上述反应的共同特点是: ⑴________________、⑵_________________、⑶__________________…… 3、由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做_________; 一种反应物生成两种或两种以上生成物的反应叫做___________; 物质与氧发生的反应叫做_________。 下列反应中属于化合反应的是______;属于分解反应的是______;属于氧化反应的是______; ① 碳+氧气二氧化碳; ② 硫+氧气二氧化硫; ③ 铁+氧气 四氧化三铁; ④ 酒精 + 氧气二氧化碳+水; ⑤ 过氧化氢水+氧气 ⑥ 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 课题三 制取氧气 1、讨论: 【合议1】 上图中A、B、C所表示的装置为气体的发生(即发生化学反应生成气体)装置,从反应物的状态和反应条件两方面比较它们的异同,填写表⑴ 表 ⑴ 发生装置 装置图 反应物的状态 (固体或液体) 反应条件 (加热或常温下) 装置名称 A 固—固加热型 B 固体和液体反应(固—液反应) C 常温 【合议2】 上图中D、E、F所表示的装置为气体的收集装置,从名称

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