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高三第二轮复习计划6篇 篇一：高三语文第二轮复习计划 杂谈 一、指导思想： 20XX年的高考复习已步入第二轮的紧张备考阶段。语文学科的二轮复习首先要研读新考纲，明确考试要求，整体把握复习内容，然后将其分类细化。针对不同内容的不同特点、要求，复习时应各有侧重。字词的音、形、义应以常见常用为原则，偏、难、怪的不必涉及；标点和病句重在类型的掌握，再配合适量的练习；保持现代文阅读的数量；写作文边写边改。 二、时间及内容的安排： 1、从20XX年11月16到20XX年3月考为第二轮复习时间； 2、早自习，用于字音字形、文学常识和名句名篇的积累及作文积累； 3、每专题进行一次测验，全改全评； 4、穿插作文训练； 5、每专题安排8节课完成 11月16日———11月30日 标点符号 词语 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句扩展语句压缩语段 仿用句式 1月1日————1月14日 选用、变换句式 期末联考复习 2月1日————2月28日修辞 语言表达文言实词文言虚词 3月1日————3月30日3月月考复习 文言句式 文言翻译 筛选信息分析综合 4月1日————4月30日古诗歌鉴赏现代文阅读 三、 复习目标 1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍； 2、以《核按钮》为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基； 3、对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，熟记文言字词句的程度； 4、明确高考现代文阅读考试知识点，加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导； 四、具体措施 1、坚持练字，坚持背书，练好语文学习的基本功； 2、要练到位，学生作题的全过程实施细心观察，在培养学生学习习惯上下工夫； 3、要改到位，学生练过的东西要评改，老师或详或略都要有评价，不要留下知识漏洞，评改的方式可以不拘一格； 4、要讲到位，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上； 5、要补到位，步步为营； 6、落实到位，盯住学生，盯准学生，摸清每个学生的增分点，因材施教，落实补差； 7、每个学生都要有作文材料库，积累鲜活论据； 8、抓好阅读课，开阔学生视野。 9、强化合作意识。做到精诚团结，艰难与共。做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。教师每月考轮流编一期《步步高》，为学生提供作文范例；每专题一次公开课，研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。 篇二：高三物理第二轮总复习计划 高三物理通过第一轮的复习，学生大都能掌握物理学中的基本概念、规律，及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。因此，在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。 为达到第二轮复习的目的，经备课组老师讨论决定，仍将以专题复习的形式为主。计划如下 一、时间按排：20XX年2月中旬至20XX年4月底 二、内容安排：第一专题：牛顿运动定律，第二专题：动量和能量，第三专题：带电粒子在电场中的运动，第四专题：电磁感应和电路分析、计算，第五专题：物理学科内的综合，第六专题：选择题的分析与解题技巧，第七专题：实验题的题型及处理方法，第八专题：论述、计算题的审题方法和技巧，第九专题：物理解题中的数学方法。 三、其它问题：我们认为要搞好第二轮复习还应注意以下几个方面： 1、应抓住主干知识及主干知识之间的综合 概括起来高中物理的主干知识有以下方面的内容： 力学部分：物体的平衡；牛顿运动定律与运动规律的综合应用；动量守恒定律的应用；机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。 电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动；有关电路的分析和计算；电磁感应现象及其应用。 光学部分：光的反射和折射及其应用。 在各部分的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多： 牛顿三定律与匀变速直线运动的综合。 动量和能量的综合； 以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合， 主要有三种具体的综合形式： 一是利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律