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《护理10个核心制度
禄丰县人民医院护理核心制度
一、分级护理制度
(一)分级护理是指患者在住院间,医护人员根据患者病情和生活自理能力.确定并实施不同级别的护理。患者入院后由医师根据病情决定护理级别,并下达医嘱。
(二)分级护理分为四个级别:特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。
(三)患者一览表和床头牌上有分级护理标志,标志与护理级别吻合,根据医嘱及时更改。患者住院期间应根据级别要求落实各项护理工作。
(四)分级护理范围:
1、特级护理(具备以下情况之一的患者):
(1)病情危重.随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者。
(2)重症监护患者。
(3)各种复杂或者大手术后的患者。
(4)严重创伤或大面积烧伤的患者。
(5)使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者。
(6)实施连续性肾脏替代治疗(cRRT).并需要严密监护生命体征的患者。
(7)其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。
2、一级护理(具备以下情况之一的患者):
(1)病情趋向稳定的重症患者。
(2)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者。
(3)生活完全不能自理且病情不稳定的患者。
(4)生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者。
3、二级护理(具备以下情况之一的患者):
(1)病情稳定.仍需卧床的患者。
(2)生活部分自理的患者。
4、三级护理(具备以下情况之一的患者):
(1)生活完全自理且病情稳定的患者。
(2)生活完全自理且处于康复期的患者。
(五)分级护理要求:
1、特级护理:
(I)安置患者于抢救室、监护室或单人病房.24小时专人护理,严密观察患者病情变化及生命体征,病情变化及时处置,各种管道通畅、固定妥善。
(2)根据医嘱,正确实施治疗、给药和护理.并观察用药效果及反应。
(3)及时、客观填写护理记录,准确测量、记录24小时出人量。
(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等.实施安全措施。
(5)应用护理程序评估患者病情,及时制定和调整护理计划。做好适宜的健康教育指导和康复训练,保持患者的舒适和功能体位。
(6)护士掌握患者的“十知道”(姓名,年龄、诊断、病情、阳性体征、主要治疗用药、护理、心理、睡眠、饮食及排泄),认真执行好床旁交接班制度。
2、一级护理:
(1)每小时巡视患者,观察患者病情变化.根据医嘱及病情测量生命体征.及时完善护理记录。
(2)护士掌握患者的“十知道”(姓名、年龄、诊断、病情、阳性体征、主要治疗用药、护理、心理、睡眠、饮食及排泄).认真执行好床旁交接班制度。
(3)根据医嘱,正确实施治疗、给药和护理.并观察用药效果及反应。
(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施。
(5)应用护理程序评估患者病情,及时制定和调整护理计划。做好适宜的健康教育指导和康复训练.保持患者的舒适和功能体位。
3、二级护理:
(1)每2小时巡视患者,观察患者病情变化.根据医嘱及病情测量生命体征.发现病情变化按医嘱妥善处置。
(2)有病情变化随时记录。
(3)护士掌握患者的“十知道”(姓名、年龄、诊断、病情、阳性体征、主要治疗用药、护理、心理、睡眠、饮食及排泄)。
(4)根据医嘱,正确实施治疗、给药、护理和安全措施,并观察用药效果及反应。
(5)应用护理程序评估患者病情,及时制定和调整护理计划。做好适宜的健康教育指导和康复训练.保持患者的舒适和功能体位。
4、三级护理:
(I)每3小时巡视患者.观察患者病情变化.根据医瞩及病情测量生命体征.发现病情变化按医嘱妥善处置。
(2)有病情变化随时记录。
(3)护士掌握患者的“十知道”(姓名、年龄、诊断、病情、阳性体征、主要治疗用药、护理、心理、睡眠、饮食及排泄)。
(4)根据医嘱.正确实施治疗、给药、护理和安全措施,并观察用药效果及反应。
(5)应用护理程序评估患者病情,及时制定和调整护理计划。做好适宜的健康教育指导、康复训练和出院指导。
二、护理查对制度
1、医嘱查对制度
(1)处理长期医嘱或临时医嘱时要记录处理时间,执行者签全名,若有疑问必须问清后方可执行。各班医嘱均由当班护士两名进行查对。
(2)白班护士和夜班护士对当日医嘱要进行查对,护士长每周总查对医嘱一次。整理医嘱后需经另一人查对,方可执行。
(3)抢救患者
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