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国立玉里高中附设进修学校
國立玉里高中附設進修學校
學生成績考查辦法補充規定
99年1月12日校務會議通過訂定
壹、總則
一、依據教育部台(參)字第0980192534C號令公布「高級中等進修學校學生成績考查辦法」第17條訂定之。
二、本校訂定學生成績考查辦法補充規定,未規定者,依其他相關法令規定辦理。
三、成績考查分為學業及德行2項。
四、學業成績考查採百分計分法,以100分為滿分,60分為及格。惟特殊身分學生另有規定者,依其規定。計算各項(科)目成績取整數,學期(年)成績及畢業成績取小數第1位,小數第2位採四捨五入。
貳、學業成績之考查
一、學生學業成績,含部定及校定科目,採日常考查及定期考查。
二、學業成績之考查,應參照學生身心發展,個別差異,並依學科及活動之性質,兼顧認知、技能及情意等學習結果,採擇下列多元適當之方式,於日常及定期為之。得依考查項目、科目性質、考查時機、採下列方式辦理:
(一)作業筆記、習作作品
(二)紙筆測驗、術科測驗、技能測驗、體能測驗
(三)實驗表現、實作、演練
(四)閱讀心得報告、實習報告、工作報告、調查採集報告、研究報告
(五)作文
(六)隨堂測驗或問答
(七)小型論文
(八)勞動作業
(九)學習精神與態度
(十)其他適當之方法
三、學業成績之考查採日常及定期考查之,各科目學業學期成績,依日常考查成績及定期考查成績,按照下列比率計算:
(一)舉行一次期中考之科目:
1.日常考查40%
2.期中考試30%
3.期末考試30%
(二)舉行二次期中考之科目:
1.日常考查40%
2.期中考試40%
3.期末考試20%
(三)未舉行期中考之科目:
1.日常考查80%
2.期末考試20%
(四)無定期考查之科目:日常考查成績占100%
(五)各學科得因學科性質不同,可經教學研究會討論後決定其占分比例。
四、每週授課節數1節科目、實習(含藝能)科目、電腦科目、體育科目、全民國防教育、健康與護理等科目,每學期考查次數、考查時間、考查方式,由各任課教師自行訂定。
五、學生於定期考查時,因公、因重病、因特殊事故不能參加全部科目或部分科目之考查,報經學校核准給假者,准予補考。但未經核准給假,或經准假而無故缺考者不准補考。缺考科目之成績以零分計算,補考成績處理依下列情形計算之。
(一)因公或因特殊故事、產前假、娩假、流產假、育嬰假、生理假、喪假(直系血親尊親屬喪亡),報經學校核准給假者,准予補考,其成績得實算之。
(二)因重病由醫生開具住院證明,報經學校核准給假者,准予補考,其成績得實算之。
(三)因病未具住院證明,報經學校核准給假者,准予補考,其成績處理依下列方式計算之:
1.單科未滿60分者,依補考成績實算之。
2.單科成績超過60分者,其超出60分部份乘以80%核算之。
(四)經准不能參加定期考查,又無法參加補考學生,其學期成績計算,則以參加任何一次定期考查成績及平時成績各佔百分之五十計算,但定期考查各次均無法參加者,該科目僅以平時成績計算,且不得平均。
六、身心障礙學生之學業成績考查依下列原則辦理。
(一)依據:
1.特殊教育法27條。
2.特殊教育法實施細則18條。
3.高級中等進修學校學生成績考查辦法第7條。
(二)考查原則:
1.身心障礙學生之教學及考查應以個別化為原則。
2.身心障礙學生之成績考查,應分別按其所習科目予以彈性規畫,以配合其身心發展。
(三)考查內容:
1.德育評量:比照「高級中等進修學校學生成績考查辦法」辦理。
2.學業成績:依「特殊教育法」採個別化評量。
(四)學業成績考查方式:
1.學生於每學期初選擇成績評量方式,但學期末依學習結果採計對其最有利之評量方式。
2.採取個別化評量者,依所選擇學科,由該科班級任課教師擬定學習計劃。
3.學籍表中如欲登載學習成績,學生必須參與安置班級正常學習活動及定期考查。原始成績須登錄於學籍表中,並加註「身心障礙型學生,採個別化評量方式,不受『高級中等進修學校學生成績考查辦法』成績及格標準之限制」。
4.如不參加定期考查,則只登載通過學習與否,無成績記錄。
5.成績登錄包括學科成績總平均。
6.身心障礙學生出勤狀況影響學習,成績計算等依「高級中等進修學校學生成績考查辦法」相關規定辦理。
7.成績考查原則:
(1)視障學生
期中考、期末考及其他重要之考查,應視學生實際需要於考試時提供報讀服務或放大試卷,以便學生能隨堂參加考試為
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