《美学原理】.docVIP

一、写出下列美学著作的作者1、《文艺对话集》——柏拉图2、《Aesthetik》——鲍姆嘉通3、《论语》—— 孔子4、《文心雕龙》——刘勰5、《人间词话》——王国维6、《美的历程》——李泽厚7、《生活与美学》——车尔尼雪夫斯基8、《1844年经济学—哲学手稿》——马克思9、《审美教育书简》——朱光潜10、《判断力批判》——康德11、美是主客观的统一——王夫之12、美在和谐——康德13、美是客观性与社会性的统一——叶燮14、美是道德的象征——孔子15、充实之谓美，充实而有光辉之谓大——孟子16、美是理念的感性显现——黑格尔17、悲剧是将人生有价值的东西撕破给人看——鲁迅18、美是生活——车尔尼雪夫斯基19、美在理式——刘勰20、美在关系——狄德罗21、《埃斯特惕克》——鲍姆嘉通22、 美在体积与安排，美在整一性——鲍姆嘉通23、《诗学》——亚里士多德24、《大希庇阿斯》——柏拉图二、简要回答下列问题1、美学属于人文学科还是社会科学，为什么？答：①美学不是自然科学和社会科学，而属于人文学科。②因为美学是以人的审美生存体验为核心，有人类普遍的审美价值定向。2、探讨美的本质的基本途径是什么，为什么？答：①从美学发展历史看，探讨美的本质的基本途径是以人的本质的探讨为基本的出发点。②因为美的问题是人的问题，是人世间的问题，只有回归人的世界，美的问题才能获得解决。3、纯粹（未经改造过的）的自然为什么具有审美性？答：①与人类的精神生活需要密切相关，是超功利、非实用的，和人类形成了特殊的审美关系状态。②审美形式的意味比较突出。4、人自身的审美有哪些本质的规定性？答：人的身体形象要素与人性的内容的完满统一，既包括人体自然的审美规律，又包括道德、人格等社会性审美内容。5、作为审美范畴的优美与崇高的本质区别是什么？答：①优美侧重展现审美对象与审美主体的和谐统一。②崇高侧重展现审美客体与审美主体间的矛盾与冲突。6、作为审美范畴的悲剧与喜剧在审美形式上有何区别？答：①悲剧在审美形式上侧重表现冲突性与矛盾的对立。②喜剧在审美形式上侧重表现幽默性，夸张、倒错、虚惊等。7、荒诞与丑在审美本质上有何特点？答：从本质上说，丑是对人性的背离，体现了对人的本质的否定形式。荒诞展现为一个无理性、不正常、杂乱无章的世界，在这个世界中人的异化现实更加严重。8、人的审美意识是如何起源的？答：在人的劳动实践基础上，与审美客体同步产生与发展，并相互影响与促进。9、你是如何理解美育的性质？答：：审美教育是一种人的完整性教育；是以情感为核心的感性的教育、趣味的教育与人格的教育。10、说说你对审美关系这一概念的理解。答：①审美关系是指人在审判活动中与审美对象所建立的关系状态。②审美关系是美学的核心概念，也代表了一种理想的人类关系状态。11、悲剧的历史演变有几个阶段？答：悲剧的历史演变有以下阶段：(1)古希腊的命运悲剧。(2)文艺复兴时代的性格悲剧。(3)批判现实主义时代的小人物的悲剧。(4)现代主义时期虚无主义或悲观型的悲剧。12、崇高的审美心理体验过程有何突出特征？答：崇高的审美体验过程有：由紧张→抗争→敬仰→升华13、艺术的审美性有何特点？答：⑴艺术美是艺术家的创造性成果。⑵艺术美是主观与客观的统一。 ⑶艺术美具有非物质的实用性。⑷艺术美具有永久性。①形象性②情感性③象征性14、关于美学的研究对象，学术界有哪几种观点？答：从事实上看，美学研究的对象和范围始终在变动中。就理论自身而言，美学的对象和范围是一个极富争议而始终难以统一的问题。历史上曾流行四种观点：（1）、美学是研究“美”的。（2）、美学是研究“艺术”的。（3）、美学是研究“审美经验”的。（4）、美学是研究“审美关系”的。如果从理论的主导性与整体性分析，把“审美关系”作为美学的对象和范围较为中肯。15、审美教育的基本任务有哪些？答：①满足和提高人的审美需要。②发展人的审美能力。③塑造人的审美意识。④促进审美创造的展开。16、美感的主要特征是什么？答：①直觉性、体验性。②形式建构。③享受性、愉悦性。17、悲剧与喜剧在审美形式上有何区别？答：①悲剧在审美形式上侧重表现冲突性与矛盾的对立。②喜剧在审美形式上侧重表现幽默性，夸张、倒错、虚惊等。18、探讨美的本质为什么要同人的本质、生活的本质相联系？答：①这是美学发展历史所获得的一个重要经验与结论，经历了西方美学的发展客观论、主观论、统一性、生活论之后，进入以人的本质为核心的阶段。②美的问题是人的问题，是人世间的问题，只