《数学八年级下册第七章预习案魏.docVIP

数学八年级下册第七章 7.1二次根式及其性质 总第 1 课时 设计人：魏宗贤 【预习目标】 1．经历探索商的算术平方根的性质的过程。 2．=（a≥0，b＞0）,并能运用于二次根式的化简。 【预习重点】 会利用商的算术平方根的性质化简二次根式。 【学习过程】（教师寄语：热爱生命的人一定心中充满希望，飞舞在我们人生的舞台。） 一、课前预习： 预习任务一：阅读教材第7—8页内容，思考并总结本节课学习的主要内容，写在下面的横线上： 预习任务二：商的算术平方根 填空：= ， = ； =_____，=__ __；=_____，=____。 我的发现： ， ， 。 猜想： 2、商的算术平方根数学符号表示： ； 文字语言叙述： 预习任务三：举例 1、仿照例5，化简: （1） （2） （3） （4） 思考：①第（4）小题还有其它解法吗？ ②何为最简二次根式？ 2、仿照例6，把下列各式化为最简二次根式: （1） （2） （3） （4） 思考：如何化简二次根式？ 预习诊断： 预习质疑：（有时提出一个问题比解决一个问题更有价值！） 问题： 7.2二次根式的加减法 总第 2 课时 设计人：魏宗贤 【预习目标】 1．经历同类二次根式概念形成过程，明确同类二次根式的概念。 2．对不同的二次根式，通过化简，确定同类二次根式。 3．2-3x2+5x2 （3）x+2x+3y （4）3a2-2a2+a3 预习任务二：阅读教材第10页内容 1、何为同类二次根式？请举例说明。 2、计算下列各式． （1）2+3 （2）2-3+5 （3）3-2+ （4）2+ 3、如何进行二次根式的加减？ 预习任务三：阅读教材第11页例题1、2，不看课本自己独立下面的题目。 计算：（1） + + 预习诊断： 1、以下二次根式：①；②；③；④中，与是同类二次根式的是（ ）． A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④ 2、计算: （1） （2）3-9+3 （3）+ 预习质疑： 7.3二次根式的乘除法（1） 总第 3 课时 设计人：魏宗贤 【预习目标】 1．经历二次根式乘除法法则的探究过程,进一步理解乘除法法则。 2．学生能运用法则·＝（a≥0，b≥0），=（a≥0，b＞0）进行二次根式的乘除法运算。 3．×=_______，=______；（2）×=_______，=________． 2.二次根式的乘法法则： 3．填空 （1）=________，=_________；（2）=________，=________； 4．二次根式的除法法则： 预习任务三：阅读教材第11-12页例题1、2，不看课本自己独立下面的题目。 计算：（1）× （2）× （3）× （4）× （1） （2） （3） （4） （2） 预习诊断： 1、计算:① × ②3×2 ③· （1）　　　　　　（2）　　　（3） 预习质疑：（有时提出一个问题比解决一个问题更有价值！）