走遍天下书为侣_94343.pptVIP

**作者简介** 尤安·艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小说，大量的诗歌与短文。 自由朗读课文 思考本文主要写了什么？ 我会写 你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地 一本你喜爱的书就是＿＿＿＿，也是＿＿＿＿＿。 布置作业 1、整理自己的读书方法，收集名人读书小故事。另外在书库中选择你曾经很喜欢的一本书，再读一读，看看有没有新的收获。 2、有感情地朗读刚学过的课文中你自己喜欢的段落。 默读6、7自然段。思考：作者是怎样一遍又一遍地读书的？她的读书方法对你有什么启示？ ⑴自由读，想象着你就是著名作家尤安?艾肯，你怎样向大家介绍你的读书方法。 （2）作者介绍的读书方法你用过哪个？你还有哪些读书方法？ （3）谈谈“一遍又一遍地读一本书”对我们的启示。 《趣谈“煮书”》 女作家茹志鹃是一位酷爱读书的人。她家里有一帧条幅，上面写着两个字：“煮书”。茹志鹃曾经向人解释说：“书，光看是不行的，看故事情节，等于囫囵吞枣。应该读。读，就仔细得多了。然而，读还不够，进而要‘煮’，‘煮’是何等的烂熟、透生彻，不是一遍两遍可成的。” 结合英国作者尤安?艾肯和《趣谈“煮书”》，联系自己的平时读书心得和经验，也可以联系名人读书的故事来谈谈对读书的看法。最好用上“首先……然后……最后……”来说一说。 下面我们就用尤安?艾肯的读书方法来读一首《神奇的书》 ⑴画一画书神奇在哪里。⑵品一品哪儿最让你感动。⑶说一说作者的表达方式。⑷谈一谈你的独特理解。⑸背一背这首诗歌。 布置作业，拓展延伸 １、如你独自旅行，你会带上什么东西呢？仿照课文，写一写你的想法。 2、根据课文中的读书方法以及同学们交流的读书体会，整理读书卡。把以前读过的书拿出来读一读，按照作者的读书方法，看看你有什么新的体会。及时做好记录，到本单元的语文实践活动时我们一起来交流。3、推荐阅读《书比人长寿》。 * 3、走遍天下书为侣 尤安·艾肯 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？ 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” “侣”是伴侣、同伴的意思，表示的是最亲爱的朋友。 “走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。 伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略 某种 一趟 品味 欣赏 百音盒 赶趟儿 编故事 毫不犹豫 同船而行 ● 我会读 学习词语 作者走遍天下与书为侣的理由，以及作者读书的方法。 默读课文4—8自然段，作者为什么会毫不犹豫地选择一本书作为环游世界的伴侣？ 小贴士：你可以抓住一个词、一个句子、一处标点、一段话来谈你的体会和发现。） ⑴在文中画出相关的句子，并在一旁写下你的体会。 ⑵先形成自己的观点，再在小组内交流。 你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。 ①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 反问： 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 从书里发现新东西，与“家”和“朋友”又有什么关系呢？请迅速浏览第五自然段，找一找。 ----朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发现，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。 作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的? ● 我会读 小贴士：请用最简洁的语言介绍你的读书方法：，抓住“首先、然后、最后”这三个表示顺序的词语来介绍读书的方法。。 ★作者一遍又一遍读书的方法是：