《精》实验专题2——物理规律的验证(教师版).docVIP

实验复习——物理设计物理现象保证验证的条件 数据处理的方法 验证力的平行四边形定则 两个分力与它们的合力应该是 等效的，因此实验时应把皮筋拉长到同一点O 作图法：把实验测出的合力F与用平行四边形定则得到的合力F′ 验证牛顿第二定律 验证机械能守恒定律 机械能守恒的条件是只有重力做功，在做实验时为保证这个条件应注意，选择质量比较 的重锤，使其重力远大于纸带所受阻力，使阻力做功可以忽略不计。 是否在允许的误差范围内相等 验证动量守恒定律 “m1OP”与碰后的动量“m1OM+m2ON”是否在允许的误差范围内相等 二、实验要点及针对训练 （一）验证力的平行四边形定则 1．原理是两只弹簧秤成角度拉橡皮条和一只弹簧秤拉橡皮条的效果相同，效果是指橡皮条的形变量（大小和方向）相同。 2．在画力的图示时，必须有箭头、标度、刻度。 3．实验往往有一定的偶然误差，只要用平行四边形定则求得的合力F和一只弹簧秤的拉力F′ 的图示大小、方向在误差允许的范围内相同就可以了。 【练习1】：（05全国1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A．两根细绳必须等长。 B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。 C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。 其中正确的是 。（填入相应的字母） 【练习2】：某同学尝试用三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，验证平行四边形定。他设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。为完成实验，下述操作中必需的是 。bcd a．测量细绳的长度 b．测量橡皮筋的原长 c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d．记录悬挂重物后结点O的位置 钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是 。换用不同的小重物 【练习3】：（2012朝阳期末）在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤： A．在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F； B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉到同样长度； C．记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向； D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示； E．记下测力计的读数F和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近； F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论。 （1）上述实验步骤中有一步骤有明显的错误，这个步骤是__________（填选项前的字母）；正确的操作应为__________________________________________。 （2）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为___________________（填选项前的字母）。 （1）B ，只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉到O点 （2）DCABEF （二）验证牛顿第二定律 1．研究对象是小车（含小车上的砝码） 2．只有小车的总质量m远大于砝码和砝码盘的总质量m′时，才能认为细线对小车的拉力大小F等于砝码和砝码盘的总重量m′g。 3．实验前必须平衡摩擦力。平衡摩擦力时小车前面不能和砝码盘相连，但小车后必须带上纸带。 4．为研究a、m、F三者的关系，要采用控制变量法。 先保持小车总质量m不变，改变砝码盘内的砝码，即改变F多做几次实验，由纸带算出和每个F对应的a，作出a-F图象，若是过原点的直线则证明a∝F； 再保持砝码和砝码盘的总质量不变，即F不变，改变m多做几次实验，由纸带算出和每个m对应的a，作出图象，若是过原点的直线则证明。 【练习1】（2010西城一模）某同学采用如图3所示的装置验证规律：“物体质量一定，其加速度与所受合力成正比”。 a．按图3把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车做匀速直线运动； b．把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂配重，接通电源，放开小车，打点计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点，取下纸带，在纸带上写上编号； c．保持小车的质量M不变，多次改变配重的质量m，再重复步骤b； d．算出每条纸带对应的加速度的值； e．用纵坐标表示加速度a