人教版必修2同步精练精析:7.6《实验:探究功与速度变化的关系》(人教版必修二).docVIP

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  • 2017-01-16 发布于江苏
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人教版必修2同步精练精析:7.6《实验:探究功与速度变化的关系》(人教版必修二).doc

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 7.6 实验:探究功与速度变化的关系 【素能综合检测】 1.(4分)在本实验中,小车在运动中会受到阻力作用.这样,在小车沿木板滑行的过程中,除橡皮筋对其做功以外,还有阻力做功,这样便会给实验带来误差,我们在实验中想到的办法是,使木板略微倾斜,对于木板的倾斜程度,下面说法中正确的是( ) A.木板只是稍微倾斜一下即可,没有什么严格的要求 B.木板的倾斜角度在理论上应满足下面条件:即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力 C.如果小车滑行在木板上能做匀速运动,则木板的倾斜程度是符合要求的 D.其实木板不倾斜,问题也不大,因为实验总是存在误差的 【解析】选B.当重力沿斜面向下的分力等于阻力,在橡皮筋对小车不做功时,小车就会匀速运动. 2.(4分)如图1所示,与小车相连足够长的且穿过打点计时器的一条纸带上的间距明显不均匀,右端间距小,左端间距大,下面的分析和判断正确的是( ) [来源:.] A.若左端与小车相连,可能平衡摩擦力时,木板倾斜度太大 B.若右端与小车相连,可能平衡摩擦力时,木板倾斜度太大 C.若左端与小车相连,可能小车有一定的初速度,实验前忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力 D.若右端与小车相连,可能小车运动前忘记或没有完全平衡摩擦力 【解析】选B、C.若纸带左端与小车相连,从纸带间距可以判断小车做减速运动,

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