《无私奉献深圳市南论山外国语学校2006---2007学年.docVIP

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《无私奉献深圳市南论山外国语学校2006---2007学年

词·清平乐 禁庭春昼,莺羽披新绣。 百草巧求花下斗,只赌珠玑满斗。 日晚却理残妆,御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕,折旋笑得君王。 深圳市南山外国语学校2006---2007学年度第二学期 教务处工作计划 指导思想: 学校第三个五年规划 高校长工作思路要点 教育局教学工作会议精神 王校长行政会议对各部门的工作要求 招生录取与学籍管理 教学安排与课表编制 课堂监控与常规检查 质量检测与教学评价 图书实验与功能室管理 网络电教与课程资源建设 文印管理 教材征订 教学开放 教学工作量计算 目标任务:(摘自高校长工作思路和要点) 1、“两考”---- 高考与中考 2、“两测”---- 小学生毕业年级质量抽测与学生体质检测 3、“两招”---- 义务教育阶段招生与中招生 4、“两清查”---- 清查校电教、实验室装备情况与清查图书类型及数量 主要工作内容: 明确教学常规要求,落实教学检查。 课堂教学为主线,加强教学过程多环节的管理,提高教学常规管理的水平。 学期初要求各教务处、各科组、各备课组认真讨论拟订本学期的教学计划,按时上交。 完善管理制度,规范日常管理。对早自习、调课、代课、课堂巡查、考勤等做出明确的规定。要求各部有教学日志、教务主任或教务员巡查记录、科组活动记录、调课记录、备课组活动记录、功能室使用记录(实验室、电脑室、图书馆、文印等)。 规范教学管理,完善教师档案、教学档案、学生档案的建档、管理工作。 组织好各学部、各学科老师参加区里的各项教学活动。 “减负增效”,一方面积极推动课堂教学新模式的探索与研究,提高课堂教学质量;另一方面切实解决学生作业量的问题。了解课后作业的量,教师布置、批改和评讲的问题。禁止私自订阅学生课外辅导书。 加强教学质量监控,抓好综合考核评价。 建立校内《教学质量督察委员会》,出台具体的《教学督察方案》,开学初让老师们明了工作要求,于学期中段和学期末进行总结和反馈。 认真准备由区教研中心组织的小学阶段的抽测工作。校内可以扩大抽测的学生面,增加抽测的次数,密切掌握小学生的学习状况。 抓好中学阶段的期中、期末考试,特别是抓好中考和高考的复习工作,关注最新信息,继续实行月考制度和联考制度,以考促教、以考促学。 继续推行原有的一系列的综合考核评价,包括学生座谈会、学生网上评价任课教师、家长座谈会、学生进步率和后进生转化率评价等。 加强学生的综合表现评定工作和学生成长电子档案袋建设。 加强集体备课活动的督查和管理。 以《南山外国语学校关于开展集体备课(说课)活动的说明》为活动准则,规范活动制度,要求每个学科备课组的集体说课备课做到“有计划、有规律、有主题、有组织、有记录、有实效”。 汇总全校各学科的备课组活动计划表,教务部门按照表内时间和地点做好巡查和记录。 学校行政参与到各学科,并给以指导。 把备课组活动纳入到“优秀备课组评选”的条件之中。 进一步强化学科组长、备课组长的学科建设上。管理中心下移,发挥优秀科组、备课组的示范作用。 抓好教务常规工作,完成学校和教育局下达的各项任务。 严格按照学校《学籍管理暂行办法》,规范操作程序,认真作好各层次的招生工作,确保质量,尤其做好本校优生的体内循环工作,奖励优秀学生。 认真组织各学期(学段)考试,制定详尽的考试安排表,确保各学部、各学科、各年级的检测评价考核工作的顺利进行。并协同政教处狠抓考风、考纪建设,严肃处理任何违纪行为,净化校园风气。 加强教学后勤部门行政管理,牢固树立为学生服务、为教师服务、为教学服务的思想,加强对实验室、图书馆、语音室、多媒体教室和电教中心的管理,提高教学设备的利用率,切实注意安全,努力提高为教学服务的质量。 每月具体工作安排 三月: ■全区教学工作会议 ■各学部上交计划(教务处、科组、集体备课安排表) ■深圳一模及质量分析 ■区各科研组长会议 ■区初、高中各学科研究课 ■成立校教学督察委员会 ■出台教学督察方案 ■小学一年级招生开始 ■小学四大基础学科教研活动(区) ■校内部学籍检查 ■区2007年国民体质测定工作(小学) ■区初、高考体育备考工作会议 ■区小学体育、美术、音乐课现场观摩活动 ■校内各部图书类型与数量清查 ■区电教、实验室、功能室装备情况检查 ■区装备需求调研 四月: ■初、高中“减负增效”研究课 ■区初、高中各学部“减负增效”研讨会、研究课 ■小学教学说课比赛 ■广州一模及质量分析 ■高三专题研讨会 ■全区高中工作会议 ■小学科学优质课评选 ■2007年秋季初中一年级招生开始 ■区小学科学优质课评选 ■高考英语口试 ■“综合实践活动课程与学校文化”专题研讨 ■中招体育考试 ■区体质测定工作(中学生) ■《学生体质健康标准》测试 ■区信息技术片区交流活动 五月: ■期中考试 ■校内教学督察、阶段总结 ■中考复习研究 ■

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