2015染色体变异上课.pptVIP

1．说明染色体结构变异的类型。 2．举例说明染色体数目变异的类型。 3．阐明染色体组概念及其组成。 4．掌握二倍体、多倍体、单倍体概念。 (2012·合肥模拟改编)下列是对a～h所示的细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是(双选) 1.下列均属于单倍体的一组是 (　　) ①蜜蜂中的雄蜂　②香蕉　③无子西瓜　 ④具有三个染色体组的普通小麦　⑤具有一个染色体组的玉米　⑥具有两个染色体组的马铃薯 A．①④⑤⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑥ 染色体数目变异疑难解读 考点三、单倍体、二倍体和多倍体的确定方法 可由下列图解中提供的方法区分开来： 清楚的几个问题： ①关于两次传粉： 第一次传粉是杂交得到三倍体种子， 第二次传粉是为了刺激子房发育成果实。 ②用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗使之成为四倍体，秋水仙素应处理幼苗或萌发的种子。因为萌发的种子、幼苗具有分生能力，细胞进行有丝分裂，秋水仙素处理后可达到使产生的新细胞染色体数目加倍的目的。 ③秋水仙素处理后，分生组织分裂产生的茎、叶、花染色体数目加倍，而未处理的如根部细胞染色体组数仍为二个。 ④四倍体植株上结四倍体西瓜，四倍体西瓜内结的种子为三倍体，其种皮为四倍体。 下列关于无子西瓜和无子番茄的说法中，正确的是 A.无子西瓜的培育原理和无子番茄的培育原理一样 B.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，获得的西瓜植株的细胞都有四个染色体组 C.无子西瓜与野生西瓜的体细胞中染色体数目相同 D.无子番茄和野生番茄的体细胞中染色体数目相同 例1.已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题： 变式．农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄．（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜．下列有关叙述正确的（　　） A．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组 B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传 D．上述无籽番茄性状能遗传 (2010·湖北八校联考)下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述，错误的是 (　　) A．染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增添、缺失或替换 B．原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异 C．基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体的影响较大 D．两者都能改变生物的基因型 (1)图中①③过程所用的试剂分别是：　　　和_______。 (2)培育无子西瓜A的育种方法称为　　　　　。 (3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是　。 该过程利用了植物细胞的______性。 (4)为确认某植株是否为单倍体，应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为____________________。 染色体 数目变异 染色体 结构变异 类型和例子 时期 染色体组的概念和特点 染色体组的辨认（图） 育种上的应用 意义 实验：低温诱导植物染色 体数目的变化 类型 实质 例子 意义 染色体变异 对应知识点 考点分布 小结: 基因的数目或排列顺序发生了改变 猫叫综合征（缺失） 有丝分裂的后期，减Ⅰ、减Ⅱ的后期 非同源染色体的集合 为进化提供了原材料 课时作业P277:1 【知识超链接2】染色体结构变异与基因突变的区别 、联系 结果 光学显微镜观察 原因 联系 区别 基因突变 染色体结构变异 细胞水平,可直接观察 DNA片段的变化 DNA个别碱基对的变化 不产生新基因, 只改变基因的数量和顺序 产生新基因， 不改变基因的数量 统称为“突变”，进化的原材料 分子水平,不可直接观察 B C * 第二节 染色体变异 必修二 第五章 考点一 染色体结构的变异 缺失 重复 倒位 基因突变 A、B、C D 练出高分P307:1 1、右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于（ ） A．基因重组和染色体易位　 B．染色体易位和染色体易位　 C．染色体易位和基因重组　 D．基因重组和基因重组 A 非同源