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幼儿园美工室活动计划 幼儿园 美工 室活动计划表 篇二：中班美工活动计划 中班美工活动计划 《新纲要》在艺术领域中指出:“尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方法,分享他们创造的快乐。”孩子们在美工活动中经常接触各种不同形状、性能、颜色的材料，对这些材料的物理性能、功用逐步熟悉，这不但扩大了孩子的知识面，而且还有利于发展孩子的联想，想象能力，使获得的知识得到迁移应用。孩子们创造性思维通过手工操作变成了形象的实物，这些稚拙的美工作品可说是孩子智慧的结晶。针对幼儿在小班一学年已有的锻炼、培养，特制订本学期美工计划 ： 一、幼儿能力水平的分析： 中班幼儿对美工活动已经有了初步的认识和了解，本学期我们将引导幼儿技能训练与发展能力并行，在实际操作中，使幼儿大脑最富有创造性的区域活跃起来。对美工活动产生浓厚的兴趣从而促进孩子积极思维，让幼儿不但能够感受动手游戏的快乐，而且使幼儿手部动作得到发展，孩子的生活自理能力也相应提高，培养孩子做事的条理性等。 二、中班学期目标： 1、培养幼儿动手能力，发展手指小肌肉灵活性。、学习正确使用剪刀，了解并遵守使用剪刀时应注意的安全事项。 2、促进幼儿手部肌肉的发展。培养幼儿协作的能力。 3、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地 涂色。 4、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、粘、贴等手工方法和搭建、粘接等手法进行简单的造型。 5、经过欣赏种种百般的美术作品，激发幼儿对手工制作的喜欢。正在绘画技能技术的扶植基础上，继续实验使用多种东西和质料，经过画、剪、折、涂、粘帖等要领来完成手工作品。 6、 能选择自己喜欢的材料进行装饰，发展手眼协调能力，使幼儿的手部细小肌肉得到锻炼与发展。 7、 培养幼儿动手操作的兴趣，懂得废旧物品的再用性，体验做中学、学中做的快乐。 三、实施步骤： 在学期的开始，我们将和幼儿一起熟悉制作手工的方法和步骤，认识各种制作小制作需要的材料。在活动中，我们首先让幼儿欣赏相关优秀作品和制作的成品，然后根据幼儿的意愿选择较简单，容易制作的作品。和孩子一起探讨制作的方法，发挥想象、创意设计。在制作的过程中和幼儿一起学习、了解各种制作的步骤和方法，通过递进式的制作让幼儿熟悉制作方法并将作品完美呈现。在本学期注重亲子制作的教学效果，在向家长宣传手工制作对幼儿发展的重要性的同时，激励家长积极参与到活动中来，对幼儿是自然的引导与学习的榜样。另外家长集思广益，可以更好的诠释作品的 制作材料、方法，创意的空间更广阔。 本学期以此计划为本年级的手工制作核心，认真开展创意手工教学的各项活动。 四、活动安排： 九月： 1、纸盘小猪 2、蝴蝶纸筒 3、纸盘花 4、光盘花朵 活动名称：光盘花朵 活动目标： 1、了解光盘的装饰方法，能运用中心 对称设计花瓣。 2、学习使用剪刀沿边线剪。 活动准备： 1、废旧光盘幼儿每人一个。 2、各色卡纸若干、剪刀、彩笔。 活动过程： 一、范例欣赏 二、绘画光盘 剪贴卡纸、粘贴。 三、幼儿制作、教师指导 四、作品展示。 活动名称：纸盘小猪 活动目标： 1、运用纸盘、卡纸材料制作和装饰。 2、感受制作成功后的乐趣。 活动准备： 1、纸盘幼儿每人一个。 2、各色卡纸若干、剪刀、皱纹纸、彩笔。活动过程： 一、范例欣赏 二、粘贴皱纹纸球，做成彩花盘。 三、卡纸剪贴成小猪头，即可 三、幼儿操作，教师指导 四、作品展示。 篇三：中心幼儿园美工室安排表 中心幼儿园美工室安排表 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱