如何让计算机教学生动有效.docVIP

浅谈如何让计算机教学生动有效 蒙城县高级职业中学 张雪苹 摘 要：在中等职业学校中，很多学生的学习动力不足，甚至厌学，大部分学生并没有养成良好的学习习惯。而这些学生选择中等职业学校，最直接的目的是要参加职对口高考或是真正学习一门实用技术。对于学习计算机专业的学生来说，由于计算机学科的知识结构更新速度快，设计内容广，学生则更应该多下功夫，努力钻研才能掌握相关技能。针对中职学生的特点，老师不能再停留在过去传统教学模式。当代社会科技日益发达，家庭和学校的条件有了极大的改善，学生的认知能力亟待提高。计算机教学唯有做到生动有效，才能适应社会的变化和学生的需要。 关键词：计算机教学 生动有效 计算机课程作为一门操作性很强的课程一直都很受学生欢迎。但是，许多学生选择中职并不是为了锤炼自己技术方面的本领，而是为了逃避更大的学习压力，因此，这些学生的学习态度是极其消极的。虽然我们能看到学生涌向机房的那种“热情”，但他们最关心的其实还是上网。很多老师用教学控制系统进行教学，引起众多学生反感的现象普遍存在。但如果课堂脱离教学控制系统的控制，学生又会各玩各的。 很多教师都被这种矛盾困扰着，但又一时无策可对。只要我们细细分析一下，不难发现这种现象的根源就在于学生对计算机课兴趣的缺失。原来学生所谓的“喜欢”，只是喜欢玩“电脑”，而对计算机知识本身是不关心的。因此，要改变这一局面，就必须提高学生