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- 2017-01-16 发布于天津
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校级研修活动简报
学校阶段研修简报梁波 (北市关爱学校) 什么是校本研修 校本研修是作为教师工作实践的主要场所——学校,成为一个有利于教师专业发展的学习型组织,尊重教师个体的发展愿望,创设一切便利条件,充分发挥教师个体创造力和教师群体合作力,形成一种弥漫于整个组织的学习氛围,并凭借着群体间持续不断的互动学习与实践,使个体价值与群体绩效得以最大限度的显现。 校本——以校为本 一是为了学校 指要解决学校存在的种种问题,也指进一步提升学校的办学水平及教育教学质量。 二是在学校中 学校自身的问题,由学校中的人来解决,要由学校校长、教师的共同探讨、分析来解决所形成的解决问题的诸种方案要在学校中加以有效实施。 三是基于学校 要从学校的实际出发,所组织的各种培训、所展开的各类研究、所设计的各门课程等,都应充分考虑学校的实际,挖掘学校所存在的种种潜力,让学校资源更充分地利用起来,让学校的生命活力释放得更彻底。 什么是校本研修 对校本研修的理解 四个关键词:校本、进修、研究、专业成长 是教师在自己日常工作中为解决实际问题而开展的一种朴素研究。 主体:教师自己 对象:日常工作 目的:解决实际问题 性质:一种朴素的研究 什么是校本研修 综合实践活动的总目标 综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系,帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;
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