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- 2017-01-16 发布于天津
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上海市普陀区项目组第二十五期简报
“国培计划(2016)”---示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报(第25期)上海市普陀区项目组 2017年1月10日第四阶段研修活动展示(2)---工作坊学前工作4坊这一阶段的根据研修要求,需要完成一篇“幼儿观察记录”。作为一名幼儿园一线教师,每天都有机会“看”孩子。如今的看,不再是简单的“看到”,而是力求“看懂”。因为,只有对儿童进行观察,才有可能发现儿童在干什么以及他们为什么这么做,在这个过程中,教师经历了以下几个程序:观察、评价、决策。观察与评价是丰富个人知识,理解儿童的关键所在。线下,组织坊内教师走进课堂,开展幼儿活动观察和记录。同时,要求教师们针对各班幼儿个案观察记录进行分析,反思自己在观察幼儿过程中发现的问题,提交一份幼儿个案观察记录分析表。此外,还邀请了童的梦幼儿园的园长助理陈莉丽带领学员一起分析个案,学员互相研讨自己的案例及记录,使学员能够正确理解自己需要观察的要点以及解决的问题,完成优质的个案观察记录表。截止至12月30日,工作坊学员总数72人全部完成了看课学习,并且积极讨论主动完成了作业。期间,教师们还一同观看了“国培大联欢”节目,感受了国培带给我们的欢乐气氛。我们将自觉内化学习内容,从中我们收获了不少知识,虽然学期接近尾声,但是无法阻挡学习的热情,学员们已迈着快乐、积极地步伐准备迎接新的一年、新一阶段的学习。初中体育工作坊各位老师
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