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16、张衡传
16、张衡传
十六、张衡传 范? 晔
一教学目的:
?? 1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。
?? 2、理解和掌握文言虚词“于”,复习意动和使动用法。
?? 3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献,学习张衡刻苦钻研的精神。
二、教学重点、难点:
?? 1、重点: 本文详略的剪裁。
?? 2、难点: 区别虚词“乃”、“于”的用法。
三、教学时数:
自读课文: 两课时
四、教学步骤:
?
第 一 课 时
?
作者简介:
范晔,南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》。此书内容充实,对考核史实有参考价值。文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值。
张衡 东汉著名文学家。其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值。特别是他在科学上的成就更为出色,他是我国古代的科学家。他的“候风地动仪”比欧洲地震仪早一千七百多年。他在政治和哲学上也有一定研究。1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说: “如此全面发展的人物,在世界上亦所罕见。”
本文节选自《后汉书·张衡传》,作为一篇科学家的传记而节选,对原文有大量的删节。
?
课文串讲:
张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游? 于三辅,因入京
县 写??? 游学 ? 因此
?? 属:连缀。
?
师,观太学(5
),遂通? 五经,贯? 六义。虽才高于世,? 而无骄
??? 学习 通晓 熟悉 ?? 比世人? 但? 骄
? 通、贯:同义,精通,贯通。
?
尚 之情。常? 从容 淡? 静,不好交接俗? 人。永元中,举
傲自大? 神情?? 平时举止行动淡泊娴静 庸俗 ?? 被推举为
?? 从容:举止行动,作名词。?
?
孝廉不? 行,连? 辟 公府不就。? 时天下承平日久,自王侯以下莫
没有去应屡次被征召 ? 就职 太平
?
不逾? 侈。衡乃拟? 班固《两都》作《二京赋》,因以?? 以讽
? 过度奢侈?? 就模仿 ? 就用? 讽
?
谏。??? 精? 思? 傅? 会,十年乃成。大将军邓骘奇其才
喻和劝说 精心构思细致安排 出众超群
奇:以其才为奇,形作意动。
?
累召? 不应。
? 聘请? 应召
?
衡善机巧,
sp;? 尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术
制造巧妙的机械 致力钻研 ?? 常听说? 术数方
?
学,? 公车特?? 征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研? 核阴阳,??
面的学问?? 特地指名征召授给 ? 升 ? 就? 研究核实
? 公车:官署名 ?? 阴阳:指日月运行。
?
妙 尽? 璇机? 之正,作 浑天仪,著《灵宪》、
的变化规律? 精妙地研究透了测天仪的道理?? 制造出 ?? 写了
?
《算罔论》,言 甚? 详? 明。
??语言道理更加详细明白
?
顺帝初,再? 转? 复为太史令。衡不慕? 当 世,所居? 之官
再次调转 趋附当时的权贵?? 担任? 官职
慕:羡慕,趋附。
?
辄? 积年不徙。? 自? 去? 史?? 职,? 五载? 复还。
往往多年? 升迁? 自从离开太史令的职务 年后重回来
?
阳嘉元年,复造候风地动仪,以精铜铸成, 员径 八尺,
?? ? 直径长
?
合?? 盖?? 隆起,形似酒尊,饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都
上下相合盖住中间隆起 ?? 杯? 作装饰用 ? 图形 粗大的
尊同樽:酒杯。 ?? 都:大。
?
柱,傍行 八道,施?
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