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致一年级家长的一封信 致一年级家长的一封信 　　 尊敬的家长： 　　您好！孩子在学校老师的精心培养下，在您和家人的细心呵护下，满载着一学期的收获，又迎来了一个快乐的暑假。回顾一学期走过的路程，我们留下了一串坚实的脚印： 　　1.假期作业展：书签设计大赛nbsp;nbsp;nbsp;2. “我入队了”的入队特色活动 　　3.口算天天练nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;4. “开学第一课”设计梦想头饰 　　5.“书写小达人”书法晋级活动nbsp;6.“超市里认识人民币”的数学实践活动 　　7. “九连环卸掉五环”竞赛nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;8.“护绿天使”之我与植物共成长活动 　　9. 朗读竞赛和话题说话语音大赛 10.“我是妈妈小助手”德育实践活动 　　11.校园趣味运动会nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;12.“小小手拼出大大爱—感恩母亲”活动 　　13.篮球技巧练习与表演 　　14.校园艺术节（书画、“我与童话人物拉拉手”童话剧、跳绳、手工大赛）nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 　　活动是孩子成长的重要载体，孩子在活动中学会坚持、学会合作、学会理解；感受成功与失败、感受泪水与微笑、感受团队的凝聚力和战斗力。新的一年里，学校将一如既往地开展丰富多彩的活动，希望更多的同学积极参与进来！ 　　为了孩子的假期生活更加安全、充实和愉快，特做如下提醒： 　　一、假期作业： 　　1．暑假大本作业。（要求：家长批阅，关注书写和正确率，开学后老师总评） 　　2．阅读至少2本书，准备开学初的读书交流会。（书目自选） 　　3．实践创新作业：主题“我是旅游小达人”。要求：A4、竖版、图文并茂 、塑封、色彩鲜艳、内容丰富，开学展出，孩子们共享旅游中的快乐，分享见闻。 　　二、提醒： 　　1．假期不独自出行，不去人员密集场所，防止踩踏等危险事件发生。 　　2．独自在家不碰煤气，注意水电安全。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;3．注意与陌生人交往安全。 　　4．注意出行安全，不在马路等危险的地方玩耍，不玩烟花爆竹等危险物品。 　　三、返校时间：8月31日8：00——9:55返校，带齐所有作业,。 　　祝孩子们假期愉快！ 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题