《精》第一章高中化学教材分析.pptVIP

高中化学课程内容标准的构成 主题 内容标准 活动与探究建议 化学内容标准描述的要素 行为主体 行为动词 行为条件 表现程度（或行为对象） 化学2 主题 化学与可持续发展 实现目标的两大途径 教材设计： 根据课程理念、内容点和水平组织素材、设计学生活动 教学实施： 根据内容标准要求展开教学过程、实施教学评价 教材编制的基本原则 做到学科知识的逻辑顺序、学生的认识顺序、学生的心理发展顺序三者结合的原则。 化学1教材体系结构（江苏教育出版社） 专题2 从海水中获得的化学物质（一种物质、两个反应） 化学2中 “物质结构基础”是如何建构的？ 从微观结构看物质的多样性  同素异形现象 同分异构现象 不同类型晶体（四种） 基础：原子核外电子排布规律 元素周期律（表）  化学键和分子间作用力 山东科技版《必修化学1》教材内容体系 《山东科技化学2》的体系结构 上海市化学1 专题1: 打开原子世界的大门 1.1从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型 1.2考古断代.同位素和相对原子质量 1.3揭开原子核外电子运动的面纱 专题2:开发海水中的化学资源 2.1以食盐为原料的化工产品 2.2海水中的氯 2.3从海水中提取的重要元素 上海市化学1 专题3:探索分子构建的奥秘 3.1金刚石是最硬的物质吗 3.2原子是怎样建构成分子大厦的 3.3形形色色的晶体 专题4:评说硫氮的功与过 4.1从黑火药到酸雨 4.2众酸之王----硫酸 4.3化学肥料中的主角 4.4氮和硫在自然界的循环 上海市化学2 专题5:认识碳氢化合物的多样性 5.1碳氢化合物的宝库----石油 5.2石油化工的龙头----乙烯 5.3煤化工和乙炔 5.4一种特殊的碳氢化合物 专题6:剖析物质变化中的能量 6.1物质在溶解过程中有能量变化吗 6.2化学变化中的能量变化 6.3化学能与化学电源 上海市化学2 专题7:揭示化学反应速率和平衡之谜 7.1为什么化学反应有快有慢 7.2反应物如何尽可能转变成生成物 7.3化工生产能否做到又快又多 香港高中化学(Ⅰ) 1.原子结构,化学键和周期律 2.摩尔,化学式和化学方程式 3.酸,盐基和盐 4.普通金属的活泼性及氧化还原反应 5.卤素 6.碳及其化合物 7.氮及其化合物 香港高中化学(Ⅰ) 8.燃料及有关的碳化合物 9.清洁剂与肥皂 10.聚合物 11.化学反应速度 12.化学平衡 香港高中化学(Ⅱ) 1.物质结构的基础 2.常见的金属 3.化学电池与电解作用 4.常见的酸和碱 5.化石燃料 6.来自石油的重要产品 7.重要的工业产品 8.化学药品与健康 台湾高中化学(自然科学) 　科学活动、基本概念、气相、液相、凝相、原子结构、电子组态和周期表、固体和液体的结合、化学反应速率、化学反应平衡、氧化还原反应、卤素、周期表的第三族元素、周期表第一族和第二族、第一列过渡元素、核化学、碳化合物、生物化学 　上120节课，一年 1、认识化学科学 2、元素与物质世界 走进化学科学 研究物质性质的方法和程序 化学中常用的物理量-----物质的量 元素与物质的分类 电解质 氧化剂和还原剂 3、自然界中的元素 4、元素与材料世界 碳的多样性 硅 无机非金属材料 氮的循环 铝 金属材料 硫的转化 海水中的化学元素 复合材料 1、原子结构与 元素周期律 2、化学键 化学反应与能量 3、重要的有机 化合物 原子结构 元素周期表的应用 元素周期律和元素周期表 化学键与化学反应 化学反应的快慢和限度 化学反应的利用 有机化合物的特点 石油和煤 重要的烃 饮食中的有机化合物 塑料 橡胶 纤维 人教版化学１ 从实验学化学 化学物质及其变化 金属及其化合物 非金属及其化合物 第一章 从实验学化学 1. 化学与生活 化学与健康 生活中的材料 化学与环境保护 一级内容主题 认识生活必需的化学物质 用化学知识解决生活问题 化学使你的生活更美好 模块建构思路 与生活相关的化学基础知识 氨基酸、蛋白质的结构和性质，人体必需的维生素的主要来源，微量元素 食品添加剂的组成、性质和作用； 某些药