《莫顿科学规范再认识.docVIP

莫顿科学规范再认识 摘要：深入理解莫顿关于科学家的行为规范。默顿科学规范的提出有其必然性，阐明科学与社会关系的需要。默顿所表达的科学精神的核心内容。在科学实践中,它是引导科学家不断实现自我超越的一种目标和理想,值得科学家坚持不懈地去追求。科学工作者应充分认识到科研能力的培养与科研活动的开展在全面提高自己综合素质中的重要作用，从而有针对性的提高和培养创新精神与实践能力，并担负科学人的社会责任。 关键词：莫顿规范 科学家行为规范 科研能力 必要性 培养方法 社会责任 引言 当前,如何从健全科技体制、提高科技人员的道德素养、改善全社会的科技环境等方面多管齐下,重建学术规范,从根本上提高中国科技队伍的战斗力, 已经成为中国科技界的当务之急。鉴于默顿科学规范思想是学术规范研究方面一项最基础、最成熟和影响最大的工作,欲达重建学术规范之目的,无论如何不应脱离对默顿科学规范思想的理解和践履。为此,重读默顿关于科学规范的有关论述,理解。 加强科研能力的必要性现阶段专业划分过细，使其知识结构较为单一，相关学科知识的掌握并不平衡。多数习惯于现有书本知识的学习，满足于记忆和重复，并且受专业口径狭窄的限制，接触交叉学科的知识并不多，造成知识深度、广度和精度明显不足，知识结构不够完善，不能满足科技和社会发展的需要从事科研就是一种综合运用多学科进行知识整合的过程，通过从事一定的科研活动，可以弥补其知识结构过于单一的不足。面对要解决的问题不仅要有专业知识作为基础，还要有相关的其他学科知识相支撑，这必然要求对其他学科相关知识有所涉猎。通过科研活动的参与，可以极大提高提出问题、分析问题、解决问题的能力，其本身就是一个创新品质培养的过程科研能力决不仅仅用于科研，做工程、做产品，解决一些生活问题教育就是提供系统的科研训练，提高的科研能力科研能力最高要求是学术眼光。对于工程学科来说，能从实践中总结出科学问题，通过科学问题的解决促进行业的进步。能对学科和行业的发展方向进行正确的判断默顿科学规范的基本精神是可取的。尽管它只能不断接近而不可能绝对实现,但毕竟是引导科学家不断实现自我超越的一种目标和理想,值得科学家坚持不懈地去追求。