《浦东高中暑假补习班新王牌高中暑假班等差数列求和.docVIP

第三讲 等差数列求和 【知识精要】 等差数列前n项和： （推导：倒序相加法） 注：已知五个中的任意三个，即可求出其余两个（知三求二）。 判定方法：（1）、定义法：是等差数列； （2）、一次函数式：是公差为k的等差数列； （3）、二次函数式：是等差数列。 3、性质：若是等差数列，是前n项和，则： 也成等差数列，公差为。 4、前n项和与通项公式的关系： 【热身练习】 1、等差数列中，已知，则 3 ， 1 。 2、等差数列中，若则 999 。 3、等差数列中，若则 480 。 4、等差数列中，若，则 135 。 若已知，则 220 。 5、等差数列中，若则 -1 。 【精解名题】 例1、在等差数列中，，试求当取最小值时n的值。 答案与提示：n=9或10，寻找符号相反的相邻项。 变式：在等差数列中，，则： （1）、求公差d的取值范围； （2）、求n为何值时，取得最大值。 答案与提示：（1）、； （2）、最大。 在等差数列中，已知前四项的和为26，末四项的和为110，前n项的 和为187，求项数n的值。 答案及提示：n=11，列出相关式子，寻找相关关系。 例3、项数为2n的等差数列中，各奇数项的和为75，各偶数项的和为90，末项与首项的差为27，求项数2n的值。 答案与提示：2n=10 变式：项数为奇数的等差数列，奇数项之和为44，偶数项之和为33，求项数及其中间的一项值。 答案及提示：项数为7，中间项值为11 点拔：①、当项数为2n时，； ； 。 ②、当项数为2n+1时，则是中间项，； ； 。 设数列是以为首项，且所有项都不为0，公差的等差数列， 求和：。 答案与提示：，观察式子，利用裂项相消法解。 例5、在等差数列中，为数列的前n项的和，已知为数列的前n项和，求的值。 答案与提示：=。利用整体思想，将看作一个整体。 【备选例题】 例1：已知数列的前项和为，，且（为正整数）. （1）求数列的通项公式； （2）记.若对任意正整数，恒成立，求实数的最大值. 10.[解] （1）， ① 当时，. ② 由 ① - ②，得. . …… 3分 又 ，，解得 . …… 4分 数列是首项为1，公比为的等比数列. （为正整数）. …… 6分 （2）由（1）知，， …… 8分 . …… 10分 由题意可知，对于任意的正整数，恒有，解得 . 数列单调递增， 当时，数列中的最小项为， 必有，即实数的最大值为. …… 14分 例2、设等差数列的前n项和，若，求数列的前n项和。 答案与提示：，利用分类讨论思想。 例3、已知数列有，（常数），对任意的正整数， ，并有满足。 （1）求的值； （2）试确定数列是否是等差数列，若是，求出其通项公式，若不是，说明理由； （3）对于数列，假如存在一个常数使得对任意的正整数都有， 且，则称为数列的“上渐近值”，令， 求数列的“上渐近值”。 解：（1），即 （2） ∴是一个以为首项，为公差的等差数列。 （3）， ∴ 又∵， ∴数列的“上渐近值”为。 例4、已知数列的首项为1，前项和为，且满足，．数列满足. （1） 求数列的通项公式； （2） 当时，试比较与的大小，并说明理由. 解: (1) 由… (1) ， 得… (2)，由 (2)-(1) 得 , 整理得 ，. 所以，数列，，，…，，…是以4为公比的等比数列.[来源:Z+xx+k.Com], 所以，. （2）由题意，. 当时， 所以，.