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2006年10月全国自学考试护理伦理学试题及答案[优化].doc

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2006年10月全国自学考试护理伦理学试题及答案[优化]

2006年10月自学考试护理伦理学试题 课程代码:02996 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。 1.规范伦理学的首创者是(   ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.康德 2.主张“贫富虽殊,药施无二”的医生是(   ) A.孙思邈 B.喻昌 C.陈实功 D.龚廷贤 3.规范功利主义的代表人物是(   ) A.边沁 B.米尔 C.杜威 D.康德 4.一个医护行动的双重效应在有害效应上其主观性质是(   ) A.有具体身、心伤害的 B.间接、可预见的 C.伦理、法律不能接受的 D.直接、有意的 5.“凡我所闻,无论有无业务关系,我认为应守秘密者,我愿保守秘密”,此话出自(   ) A.希波克拉底誓言 B.医家五戒十要 C.千金要方 D.伤寒杂病论 6.被认为最能体现人权价值的医患、护患技术关系模式是(   ) A.工程模式 B.契约模式 C.代理母亲模式 D.萨斯、荷伦德模式 7.社会卫生护理工作的重点在(   ) A.健康教育 B.妇幼保健 C.环境改善和环境卫生 D.预防 8.精神科护理的道德要求其思想基础来源于(   ) A.东京宣言 B.日内瓦宣言 C.夏威夷宣言 D.悉尼宣言 9.整体护理的指导思想之一是(   ) A.现代生物观 B.现代哲学观 C.现代政治观 D.现代护理观 10.相对病房而言,门诊护理的组织管理任务(   ) A.比较轻 B.比较重 C.比较简单 D.比较急 11.整形外科手术是一种医学美的艺术,它更需要遵循(   ) A.生物学的观点和规律 B.物理学的观点和规律 C.工程学的观点和规律 D.美学的观点和规律 12.康复护理的对象主要是(   ) A.普通病人 B.老年病人 C.伤残者 D.儿童病人 13.1985年4月,中国第一例试管婴儿诞生在(   ) A.台湾 B.上海 C.北京 D.湖南 14.“老龄问题国际行动计划”由以下何种会议批准? (   ) A.国际老龄问题世界大会 B.联合国第37届会议 C.联合国第38届会议 D.世界卫生组织老龄人口卫生大会 15.对晚期癌、瘤病人的药物治疗用药原则是(   ) A.不使用镇静、镇痛药 B.均可大量使用镇静、镇痛药 C.只使用镇痛药 D.对疼痛剧烈、自控力量、死亡恐惧较大的病人,使用镇静、镇痛药 16.关于安乐死,在我国,第一个以听众身份致函电台的人是(   ) A.蒲连升医师 B.陈云 C.邓颖超 D.周恩来 17.多数危重病人需采取的进食方式是(   ) A.主动进食 B.被动进食 C.自我进食 D.机械进食 18.我国第一位南丁格尔奖章获得者王琇瑛的著作是(   ) A.《护理札记》 B.《护理学史》 C.《护理指南》 D.《护理发展简史》 19.护理管理的核心是(   ) A.护理人员管理 B.护理学科管理 C.护理日常管理 D.护理质量管理 20.护理道德修养的最高境界是(   ) A.利他 B.勤奋 C.慎独 D.诚信 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,错选、多选、少选或未选均无分。 21.护理道德的具体原则包括(     ) A.不伤害原则 B.价值原则 C.有利原则 D.尊重原则 E.公正原则 22.尸体供器官移植的道德难题主要是(     ) A.若死者生前无捐献意愿,难以处理知情同意这一难题 B.对未成年人作为供体的反对意见很大 C.面临传统观念的束缚 D.器官市场化会带来诸多伦理、法律难题 E.涉及到死亡的判定及判定标准的道德难题 23.慢性非传染性疾病的护理特点是(     ) A.护理过程时间较长 B.心理护理的任务重 C.病人的自我护理的要求高 D.健康教育不可缺少 E.护理的费用高 24.计划生育护理的特点是(     ) A.运用生育科技的要求高 B.护理中兼有宣传、指导的任务 C.护理中体现政策性与科学性的统一 D.个人利益与公益的统一 E.护理中体现了对计划生育者负责与对社会负责的一致性 25.护理道德评价的依据是(     ) A.动机与效果 B.目的与手段 C.社会舆论与传统习俗 D.服务态度与服务质量 E.经济效益与社会效益 三、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 26.道德的主要功能是调节_________________和人与自然的关系。 27.南丁格尔最有代表性的著述是《_________________》。 28.行为功利主义的代表人物是_________________。 29.卫生资源是指国家提供给卫生保健方面的_________________。 30.范畴是指人们对客观事物共同本质的

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