《西峡三高师德师风考核办法.docVIP

西峡三高师德师风考核办法 第一条 为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质，激励广大教师为人师表，教书育人，增强师德师风考核工作的导向性、公正性、公正性、客观性，科学性。根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》以及南阳市教体局和西峡县教体局有关师德师风的规定，结合我校教育工作实际，制定本办法。 第二条 考核的指导思想和基本要求 （一）指导思想 师德师风考核，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全师德师风考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高我校广大教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。 （二）基本要求 实施师德师风考核工作，要尊重教师的主体她位，依靠教师、服务教师，鼓励教师自省、自重、自律、自强。要广泛听取教师、学生及家长的意见和建议，严格考核程序，客观公正地评价教师。要充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。 第三条 考核的对象 全校教职工。 考核的主要内容 1.散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣0.5分； 2.作业或试卷不认真批改扣0.5分； 3.迟到、早退、旷课视情节扣0.31—0.5分； 4.上课时擅自离开课堂1次扣0.3分； 5.疏于管理而造成学生伤害的视情节扣0.3-0.5分； 6.不服从学校工作安排且无理吵闹的扣0.5—1分； 7.学生评价满意度较低，管理学生简单、粗暴等其他敷衍塞责的行为视情节扣0.3-0.5分； 8.有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣0.5分、体罚或变相体罚学生的扣0.5分； 9.随意停学生的课或者把学生撵出教室的1次扣0.3分； 10.对学生放松管理，由此引发教学质量明显下降的扣0.3-0.5分； 11.训斥、指责、刁难学生家长扣0.5分，其他不尊重家长的行为视情节酌情扣分； 12.不备课、无教案上课，课堂教学效果差，学生普遍反映较差扣0.5分； 13.无故不参加集体备课或教研活动1次扣0.2分； 14.在课堂上吸烟、接打手机被查或有投诉的1次扣0.2分； 15.上班期间打牌、上网炒股或则玩游戏等与教育教学无关的被查1次扣0.3分； 16.以各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等查实者扣0.5—1分，其他违反职业道德不良行为视情节酌情扣分。 17.同事之间不友爱相处，在校园内争吵造成不良影响的1次扣0.5--1分，其他违背团结协作的行为视情节酌情扣分； 18.教研活动、培训学习未参加1次扣0.5分。 具有以下行为之一的师德考核为不合格： 1、发现安全隐患，不采取措施，引发安全事故的； 2、在考试阅卷工作中出现舞弊行为的； 3、违反国家法律法规的； 4侮辱学生人格，造成严重后果的； 5、教唆学生违法犯罪的； 6、体罚学生致伤、致残的； 7、侮辱猥亵学生的； 第五条 考核的程序和方法 每学年末进行一次教师师德考核。 （一）成立考核小组 学校要成立考核小组，负责师德考核工作的组织实施。考核小纽成员由学校领导、工会负责人和相关部门负责人以及教师代表组成。 组织评议 1、教师自评。对照《考核办法》第四条的具体内容，每位教师逐条进行自我评议。 2、教师互评。以学校为单位，对照细则，组织教师互相评议。 3、学校评教师。由学校考核小组收集整理教师德、能、 勤、绩、廉等方面情况，对每位教师师德师风情况进行评估。 （三）综合评定 学校考核小组根据教师评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，审议并确定最终的考核等次，张榜公布考核结果，被考核人若对考核结果有异议，可在接到考核结果的2天内申请复核，学校考核小组在收到申请后3日内提出复核意见。 第六条 考核等次的确定 教师师德师风考核等次分为优秀、良好、合格、不合格。各等次的基木标准是： 优秀：考评总分4.5分以上； 良好：考评总分4.0一4.5分； 合格：考评总分3.0一4.0分； 不合格：考评总分3.0分以下。 第七条 考核结果的运用 （一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果。 （二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件优先考虑。 （三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核才可评为优秀等次。 （四）师德师风考核不合格的，绩效考核应定为不称职；师德考