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第二课 扬起自信的风帆 既看到优点 又看到缺点 自负者 自卑者 夸大优点 自以为是 夸大缺点 轻视自己 讲 故 事 小铭在小学是优等生,升入初中后,各科成绩都不错,学校运动会上还获得跳高、跳远两个第一名。这时的小铭已觉得飘飘然了,觉得班里的荣誉都是他的功劳……认为谁都不如自己,甚至连老师都不放在眼里。 小铭这时是一种什么心理? 讲 故 事 时间过得飞快,第一学年就要结束了,学校评选三好学生,小铭自认为是第一候选人,谁知,在当天的全班评选中,他只得了15票。唱票时,他的得意一点点从脸上消失,他的头也一点点低下去。 当选举结束之后,他垂头丧气地走出了教室,整个期末就再没见到他的笑脸 。 这时的小铭还是自负吗?转化成了什么呢? 小铭为什么未能当选? 思考:到底是哪些因素导致自负者和自卑者不能获得成功呢? 马谡失街亭 马谡是诸葛亮手下的一员上将,从小熟读兵法,平常讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去镇守街亭时,他很不以为然,觉得是大材小用,自负地说:“马某自幼熟读兵法,深知兵法,岂一街亭不克守?!”结果,自满自负的他,拒绝了副将王平的正确意见,导致街亭失守,不但使手下兵将损失严重,并且毁坏了诸葛亮进军中原的大计。为了整肃军纪诸葛亮只能挥泪斩马谡。 马谡失街亭的原因是什么? 美国总统尼克松是我们极为熟悉的一个伟人,但就是这样的一个大人物,却因为缺乏自信,过于自卑而毁掉了自己的政治前程。 1972年,尼克松竞选连任总统。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影。他指派手下的人潜入对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,因缺乏自信而导致惨败。 尼克松是一种怎样的心理?为什么尼克松最终惨败? 自负者和自卑者有哪些共性? (1) 两者都不能正确认识自己,陷入了自信的误区。 (2) 两者都是以自我为中心 。 (3) 自负和自卑都会导致失败。 自负者和自卑者为何都会失败? (1)自负者会失败,就是因为其追求的目标一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折会即刻使他感受到沮丧、颓废,从而走向自卑。 (2) 自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。 (3) 自负者和自卑着以自我为中心的心态会使他们远离成功。 1.与自信相对立的另外两种情感体验是什么? 2.请用一句话来概括它们的关系. 3.它们有什么共同特征 4.它们会对成功产生什么影响? 自卑与自负 一对孪生子 都以自我为中心 都会使人远离成功 自信是一个人成功的基础,这是因为自信者的心理品质有助于成功。 自信者的哪个心理品质有助于成功的? ◎卖鞋子到非洲 甲、乙两个人为了推销鞋子到了非洲,他们看到非洲人都不穿鞋子的。 甲看到非洲人不穿鞋子,心里大叹不妙:“原来非洲人不穿鞋,这下可好,鞋子非得滞销不可!” 乙则大为欣喜:“这可是个宝地!大家都不穿鞋,我的鞋一定卖到缺货。” 甲和乙两人面对同样的困境,他们的态度有何不同? 乐观的人面对困难和挫折,想方设法创造条件,对完成任务充满希望,不轻言放弃,不半途而废。 1、乐观 更注重自己解决问题的能力。 进取心是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力,成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。比如,爱因斯坦把奖金支票当书签,居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。 2、进取心推动成功 有一次,牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷,把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿一个人吃的午饭。临近中午,客人应邀而来,看见牛顿正在埋头计算问题。看到这种情形,客人没有打搅牛顿,见桌上摆着饭菜,以为是给他准备的,便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了,走到餐桌旁准备吃午饭时,看见盘子里吃过的鸡骨头,恍然大悟地说:“我以为我没有吃饭呢,原来已经吃过了。” 牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外,大部分时间都是在书房里度过的。一次他在书房中,一边思考问题,一边煮鸡蛋。突然,锅里的水沸腾了,赶忙掀锅一看,“啊!”他惊叫起来,锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。 你觉得牛顿在做研究时有什么特点? 目标明确,主次分明。 心无旁骛,没有杂念。 注意力高度集中, 全力以赴。 真诚合作 。 3、专注者心无旁骛 自信者的哪些品质有助于成功呢? 专
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