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“奥运”主题活动《你好奥运》 大班“奥运”主题活动《你好奥运》 一、主题说明 2004年夏天,四年一度的奥林匹克运动会在希腊雅典胜利举行,在此届奥运会上,中国健儿奋力拼搏,取得了一个又一个令人振奋的好成绩,令每一位中国人感到骄傲、自豪。中国代表队在这届奥运会上,金牌数位居金牌榜第二位,这是我们每一位中国人都该为之高呼的!而2008年,第29届奥林匹克运动会将在中国北京举行。历经百年沧桑的现代奥林匹克运动会,在拥有世界人口1/5的中国举办,将使奥林匹克精神得到更广泛的传播,翻开奥林匹克运动的崭新一页。同时,新中国、新北京也将以全新的面貌向世界人民展示其特有的魅力。 在比赛期间,我们要求家长与幼儿一起观看体育比赛。清晨,踏进幼儿园就能听到孩子们向我汇报一个个好消息,有的说:“老师,刘翔在跨栏比赛中得了第一名!”、有的说:“老师,皮划艇得了金牌!我们中国还从来没有得过呢!”、还有的说:“老师,你知道吗?田亮、郭晶晶在跳水比赛中为我们国家得到金牌了!”等等。这些热点随之在小朋友的心里生根。 《纲要》指出:幼儿园教育内容的选择应贴近幼儿的生活,符合幼儿的兴趣、爱好,同时应有助于拓宽幼儿的视野。作为以体育为特色的幼儿园,“奥运会”这一体坛盛事,给我们提供了一个很好的教育契机,我们利用这次机会向幼儿介绍各种体育运动项目的知识,让幼儿知道一些体育明星,初浅地了解一些比赛的规则等。由此,我们设计了这一系列活动,通过活动,让小朋友记住中国的骄傲,同时,教育孩子为祖国的将来而努力学习! 二、主题目标 领域 目标 语言 1、知道奥运会的运动项目,并能用语言表达。 2、使幼儿乐意在集体面前说话,能用较完整的句子较连贯地讲述“我最崇拜的金牌人物。” 3、引导幼儿耐心倾听同伴说话,清楚地表达自己的意思。 科学 1、“序数”与空间位置的关系。 2、在操作活动中了解上下前后的空间位置。 3、知道星期的顺序。有一定的时间概念。 艺术 1、学习演唱歌曲,唱准切分音×·×|××|的节奏。 2、通过演唱歌曲,激发幼儿热爱祖国的情感。 3、学习用涂染的方法画出背面人物的多种动态,注意比例恰当。 4、鼓励幼儿使用色块装饰画面,并适当添画景物。 5、初步学习画同心圆的技能,能均匀的布置五个环。 健康 1、教育幼儿冬天不怕冷,积极参加体育锻炼。体验与平行班幼儿一起进行体育运动的快乐。 2、发展幼儿跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作,增进大小肌肉的协调能力。 3、初步学习击剑动作要领,提高幼儿动作的协调性、灵敏性。 4、培养幼儿勇敢、机智的良好品质及自控能力。 社会 1、使幼儿知道奥运会是许多国家参加的体育运动会。知道2008年奥运会将在北京举行。2、认识奥运会会旗的特征,知道五环旗由五种不同颜色的五个圈组成。3、激发幼儿为祖国感到自豪的情感。 三、教学活动计划表 时间:一周 活动名称 活动目标 活动准备 社会: 奥 运 会 1、使幼儿知道奥运会是许多国家参加的体育运动会。 2、知道奥运会的一些比赛项目。 3、培养幼儿初步的竞争意识,使他们懂得朋友之间要互相往来、相互交流。 1、《运动员进行曲》磁带;奥运会会旗、中国国旗、外国国旗若干。 2、事先让幼儿看奥运会的录像。 绘画:五环旗 1、认识五环旗的特征,知道五环旗由五种不同颜色的五个圈组成。 2、初步学习画同心圆的技能,能均匀的布置五个环。 五环旗图片、纸、水彩笔、蜡笔。 看奥运 1、“序数”与空间位置的关系。 2、了解上下前后的空间位置。 1、? 果汁空盒,门票 2、? 足球,篮球 3、? 《我的数学》 击剑 1、初步学习击剑动作要领,提高幼儿动作的协调性、灵敏性。 2、培养幼儿勇敢、机智的良好品质及自控能力。 3、引起幼儿争当运动员的愿望,萌发幼儿爱祖国的情感。 1、了解一些击剑方面的知识。 2、每人一只球、一张报纸。 3、自制奖牌。 谈话活动:我最崇拜的金牌人物 1、使幼儿乐意在集体面前说话,能用较完整的句子较连贯地讲述“我最崇拜的金牌人物。” 2、引导幼儿耐心倾听同伴说话,清楚地表达自己的意思。 3、教幼儿学会从同伴的谈话内容中找出自己也喜欢的金牌人物。 1、请幼儿带有关“奥运会”的资料。 2、知道奥运会上