二氧化碳的性质和制法第一课时.pptVIP

将第四朵花取出在阳光下照射 （4）、 CO2与石灰水[主要成分Ca(OH)2 ]的反应 结论：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 现象：澄清石灰水变浑浊 （此反应常用于检验二氧化碳气体的存在） 碳酸钙 氢氧化钙 讨论：为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？ 一、CO2的物理性质 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 2、能溶于水（1:1） 3、标态下， CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 2 二、CO2的化学性质 1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。 2、CO2不能供呼吸。 3、CO2跟水反应。 CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2↑ +H2O 4、CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ 光合作用 气体肥料 干冰升华时，吸收大量的热，因此用作制冷剂。如果用飞机向云层中撒布干冰，由于干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴，于是就开始下雨了，这就是干冰用于人工降雨的奥秘 舞台烟雾 CO2 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 致冷剂 光合作用 小结 O C O 二氧化碳 氧气 人、动植物的呼吸， 煤等燃料的燃烧 光合作用 二氧化碳的循环 温室效应 二氧化碳对环境的影响 ———产生温室效应 1、温室效应产生的原因 大量使用含碳燃料，乱砍滥伐，使森林遭到破坏，导致大气中二氧化碳的含量不断上升。 2、温室效应的危害 1、使地球温度升高，全球变暖，两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市。 2、使土地沙漠化，农业减产。 3、防止温室效应的方法 减少使用含碳燃料，更多地利用太阳能，风能等清洁能源；植树造林，严禁乱砍滥伐。 日常生活中，尽量不使用一次性筷子，间接地保护树木；双面使用纸张，节约纸张，减少造纸时所用的树木，间接保护树木。 物理性质 气体 颜色 气味 状态 溶解性 密度与空气比 (1) 氧气 (2) 氢气 (3)二氧化碳 无色 无味 气体 不易溶于水 比空气大 无色 无味 气体 难溶于水 比空气小 无色 无味 气体 能溶于水 比空气大 1、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时,最简便且可行的方法 ( ) A、用燃着的木条分别伸入集气瓶 B、分别加入石灰水并振荡 C、分别滴入紫色石蕊试液 D、分别加入水并振荡 结束 A 2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为( ) A、密度比空气大 B、可以溶解在水里 C、与水发生化学反应生成碳酸 D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应 C 3、下列反应用作鉴定CO2气体的是( ) A、 CO2+H2O = H2CO3 B、 H2CO3 = CO2↑ +H2O C、 CO2+C===2CO D、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓ 高温 D 4、有关CO2性质的叙述正确的是( ) A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液变红 B、难溶于水，比空气重，无毒 C、 能溶于水，比空气重，一般情况下不支持燃烧 D、因为它有毒，所以不能供呼吸 C 5、除去H2中混有的CO2，最好的方法是( ) A、将混合气体通过灼热的CuO B、将混合气体通入澄清的石灰水 C、将混合气体通入水中 D、将混合气体通过红热的木炭层 结束 B 6、把二氧化碳气体通过____色石蕊试液,石蕊试液变 ____色,该反应的化学方程式是 ,将溶液加热又变成 ___色,反应方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 紫 红 紫 CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2↑ +H2O 7、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成 一层白色不溶于水的物质，该物质是________， 有关化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 CaCO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3?+H2O 8、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、 又与化学性质有关的是（ ） Ａ、制干冰 Ｂ、灭火 Ｃ、制化肥Ｄ、制纯碱 B 9、下列物质中,不能与CO2 发生反应的是（ ） Ａ、灼热的焦炭 Ｂ、石蕊试液 Ｃ、灼热氧化铜 Ｄ、石灰水 C 在意大利的阿尔卑斯山脉内有一个“屠狗洞”，传说中洞