《我的母亲》(老舍)[优化].pptVIP

想一想 比一比 1.你知道母亲的生日吗？ ２.你知道母亲的心愿吗？ ３.你给母亲使过脸色、顶过嘴吗？ 人民艺术家 老舍 老舍的老照片 殷勤 揣在怀里 撮土 殷红 揣摩 一撮子 挨打 掂量 廿三 niàn 挨家挨户 惦念 丧事 丧胆 文章分为两大方面，一方面写母亲高尚的品德，一方面写母亲对我的影响。在阅读的基础上概括出母亲有哪些高尚的品德？母亲对我的影响又哪些？ 从这些事情中体现了母亲怎样的品质 作者在文章中重笔浓墨地写母亲“软而硬”的个性，给作者一生带来了什么影响？ 母亲这种形象和性格既平凡又伟大，既有中国最普通女性的共性，又有着自身的个性特征。这种性格给了作者以终生的影响。“对一切人和事物取和平的态度”在作人上“有一定的宗旨与基本的法则”“不能超过自己划好的界限”。这种“软而硬”的性格使老舍在人生几大关键之处都做出了不同常人的选择，就是在生与死的问题上，他也“宁可玉碎，不为瓦全”，完完全全继承了母亲的性格。 第13段从哪三件事表现那伟大的、无私的母爱？ 1． 写母亲筹备“巨款”，送“我”上学。 这里作者没有对母亲作具体的描写，而是把镜头对准了这令母亲“作了半个月难”的保证金上，这笔“巨款”岂止是母亲全部的爱，也是母爱对儿子的全部希望。 2． 写母亲送三姐出嫁。 文章将母亲的爱女之情凝聚在一个细节中：“她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去”。这一特写镜头的背后，我们看到了支撑母亲的全部力量，那就是她的一颗炽热的爱女之心。 3． 写除夕之夜母亲送“我”返校。 第三件事作者重点写母亲的神态和语言。除夕，“我”请了两个小时的假回到“清炉冷灶的家中”，母亲“笑了”。只一个“笑”字，就将母亲见到儿子的那种喜出望外的心态和抑制不住的激动之情表现得淋漓尽致。当听说“我”还要回校时，她先是“愣住了”，然后是半天才“叹出一口气来”。这一“愣”一“叹”里包含了丰富的心理活动，反复咀嚼，令人感动。临走时，母亲递给“我”一些花生，说了声“去吧，小子！”母亲的这句话听起来极普通，仔细品味，却别有深情，这里有母亲的理解，母亲对儿子全部的爱，令人潸然泪下。 品味文章语言特点： 以朴实无华的语言表达淳厚的情感。 老舍的语言浅显通俗，自然流畅，他善于将那些大白话、大实话调动得千变万化，意蕴丰厚而富有韵味。 例1：每逢接到家信，我总不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息。 这一句反复连用四个“怕”字，表现内心的恐惧，写出了对母亲的挚爱深情，语言表达则十分朴素。 （2）句式的抑扬之美，即一句话内要注意词与词平仄相交，而几句话连用则要注意尾句平仄的互相呼应。 例：皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕…… （3）句式的错落之美。整段文字中或骈散结合，或用语上的雅俗结合，参差有变，就显出一种错落之美来。 例：第11段中用了一些俗语，也有并列句，交错变化，却有哲理，有韵味，有错落之美。 品味语言 善于运用白描的手法刻画人物形象 白描是中国传统技法之一，它不是不着颜色，只以墨线勾勒形象轮廓的一种画法。作者描写人物时也采用了这种做法，如第8自然段中“在我的记忆中，她的手终年是微肿的”“终年”二字突出了一年到头都是劳累的，“鲜红微肿”将母亲辛劳程度逼真的展示出来了。 品味语言 在文章中，老舍经常在叙述之中适时的插进议论文字，深化全文题旨，抒发浓郁的感情。 “人，即使活到八九十岁……..心里是安定的”这段话表达他因不见不到滞留在北平的母亲而无比的思念又担心年迈的母亲遭遇不测的忧惧、思念交织的复杂感情。 品味语言 有感情地朗读： 课文最后四段中表现作者对母亲深厚情意的语句。 感 激 母 亲 “树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。” 铭记在心 母亲的诠释 仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的： M （many） 妈妈给了我很多很多 * * 一位作家这样说道： “人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是‘妈妈’是历史，赋予母爱亘古的深沉；是深情，赋予儿女对母亲深深的恋。?然而，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”儿女还没来得及报答母亲，母亲却永远地离去了，这怎么能不让人伤心？不让人怀念呢？1942年，老舍的母亲在北京去世了，差不多一年后老舍才得到这个不幸的消息，于是，他用饱含血泪的笔写了《我的母亲》来回忆自己的母亲，来抒发自己对母亲的念！这节课就让我们走进《我的母亲》感