《语文天地一》教学设计_1.docVIP

《语文天地一》教学设计 《语文天地一》教学设计之一 佚名 　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　教学目标： 　　　1、完成“比一比，组成词语”。 　　　2、完成“开卷有益”。 　　　3、完成“找一找描写颜色的词语”。 　　　4、完成“读一读、背一背”。 　　教学重难点： 　　　1、完成“自读课文”。 　　　2、完成“积累描写颜色的词语”。 　　　3、完成“同音字组词”。 　　　4、完成“读背古诗”。 　　教学准备：小黑板 　　课型：综合实践课 　　教学方法：讨论、小组合作式。 　　教学步骤： 　　—、导入新课： 　　同学们，在这个单元里我们学习了《爱是什么颜色》、《金色的草地》、《五彩池》三篇课文，感受到大自然的丰富色彩，生活的多姿多彩。今天，我们一起到“语文天地”去学习 　　二、新课： 　　1、完成“开卷有益”。 　　 　　学生自由读课文。 　　指名说说：自己读了课文知道了什么？ 　　分角色读课文。 　　齐读课文。 　　2、完成“找一找描写颜色的词语”。 　　 　　学生自由填写。 　　红黄黑 　　 　　绿蓝白 　　 　　指名上台填写，指名评价。 　　3、完成“比一比，组成词语”。 　　 　　出示两组字，学生认读。 　　保近壮反 　　宝进状返 　　学生自由组词。