爱心教师事迹材料.doc

爱心教师事迹材料 妈妈、姐姐、朋友，更是伙伴 ——张小丹老师爱心事迹材料 每当在清晨的校园里看到那一抹身影时，不禁感慨光阴似箭，岁月如梭。短短五年，她已经从刚出校门那个稚气未脱的小女孩蜕变成一名成熟且有责任心的人民教师。五年里，她和学生们吃住在学校，与孩子们一起学习和生活，也和孩子们共同成长。她，就是孩子们眼中的爱心教师——张小丹老师。 作为一名特殊教育教师，她不只尽着教书育人的本职，更把妈妈、姐姐、朋友、伙伴等角色演绎得恰到好处。 爱心呵护，细致入微 罗曼.罗兰说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜。” 小丹老师所任的班级是聋三年级。学生刚入学时，由于年龄偏小，又从未离开过家人，许多学生生活不能自理。张老师便像妈妈一样，从吃饭穿衣到洗头洗澡，从个人物品整理到班级卫生打扫，手把手地教学生们，让学生从什么都不会的小娃娃变成了做事井井有条的“小大人”。冬天到了，班里一部分孩子的小手和耳朵生了冻疮，张老师自己掏钱为孩子们买来手套和帽子。她不止对自己班的孩子好，还经常把自己的衣物送给大一点的孩子们穿，给他们买生活用品和学习用品。张老师的言传身教以及平时对学生“爱的教育”在这个时候充分地显现出了成效！另外，张老师还利用自己的关系网，联系泸州自行车协会给孩子们捐赠衣物和文具，联系爱心人士为学生捐水杯，袜子，棉袄和毛衣。解决了孩子们的衣食住行困难的问题。（附图） 作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是低年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。张老师不只从生活上关心学生，更是从心眼里心疼孩子们。三年级的学生都是留守儿童，还有几个孩子是单亲家庭长大的，张老师特别注意从心理上去呵护他们，让孩子们很快融入学校这个“大家庭”。她一直对我们说，孩子是最脆弱的花骨朵儿，必须要细心培养，才能开出漂亮的花。