人教版历史 选修一《历史上重大改革回眸》 单元测试5.docVIP

人教版历史 选修一《历史上重大改革回眸》 单元测试5 1 (15分)（分）（分）置令、丞， ——明治四年七月十四日《废藩置县诏书》 涩泽荣一（1840～1931年）被誉为“日本实业之父”。他提出“以《论语》经商”、“把算盘的基础置于《论语》之上”，即所谓“《论语》算盘说”。 对此，有人以“君子言义不言利”来加以质疑。涩泽荣一则引用《论语·里仁》来回应：孔子说：“富与贵，是人之所欲也。不以其道，得之不处也”。子贡曰：……如有博施于民，而能济众要广泛地给人民以好处（15分）[历史上重大改革回眸]阅读下列材料： ：15岁的：允1869年初请回答：（1）材料一中倒幕战争开始后，日本历史上出现了什么事件？结合所学知识分析中下级武士成为倒幕运动领导者的原因。（9分）（2）材料二反映了日本政府的什么意图?其结果如何?由此说明日本自明治维新以来的外交政策发生了什么变化?（6分）（15分）历史上重大改革回眸 材料一??????????????????????? ? ——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 ——钱乘旦《再论世界近代史的主线是现代化》 材料三 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一概括日本向西方学习的特点。（2分）结合所学知识，说明“日本新领导人”为增强民族力量采取了哪些举措？（4分）材料二中所指的社会思潮是什么？（2分）依据上述材料，指出19世纪后半期的中、日两国改革的相似背景及其改革结果不同的原因。（7分）．(1)不同:洋务运动只学技术,不学政治制度;明治维新则是全盘西化(全面学习)。(3分)原因:①日本作为岛国,有学习外国文化的传统,中国尊儒思想严重,复古意识强烈,因而盲目自大;②经济基础不同,日本资本主义有了一定的发展,而中国资本主义还未产生;③明治维新是由资产阶级化的中下级武士领导的,洋务运动是由封建地主阶级领导的,各自改革的根本目的不同,其学习内容也不一样。(6分)(2)洋务运动只学技术,却不改革腐朽的封建制度,必然导致改革失败,既不能使中国富强,也挽救不了清朝封建统治。(3 分)明治维新保留了大量封建残余和军事性,使得日本富有侵略扩张性,成为亚洲的战争策源地和第二次世界大战的罪魁祸首之一。(3分) ．(1)共同作用:加强中央集权;有利于日后经济的发展;奠定了本国此后的地方政治的基础。(4分)(2)评价:这种观点是值得肯定的。(1分)他主张义利并重,既要发展经济以富民,又要勇于承担社会责任。(4分 只答出义利并重给2分,阐述完整得4分。)世界经济一体化的今天,各国发展都要兼顾经济利益和人类的可持续发展。(2分)影响:使日本大力发展实业,走上近代化道路;缓和了阶级矛盾,逐渐摆脱了民族危机;成为亚洲强国。(4分 答出两点即可) ．(1)特征:追求高质量生活、立足勤劳致富和过于追求私利;上层人士的民主参政意识??????? 浓厚。(4分)态度:日本政府进行明治维新,发展资本主义经济或“置产兴业”政策;政府负责引进先进的生产技术、设备和人才,建立样板企业;大力扶植和保护私人资本主义的发展;扶植那些与政府关系密切的大资本家;大力拓展海外贸易等。(2分)制定和颁布1889年宪法,确立君主立宪政体。(2分)?? (2)阿里改革措施不力,发展工业面临资金匮乏和管理不善的困境;改革加深了人民的??????? 苦难,引起人民的强烈反抗,动摇了其统治;最根本的是其改革加强封建统治和对??????? 外军事扩张。(3分)日本明治维新前推翻了幕府的封建统治, 向西方学习比较深??????? 入,且结合本国国情加以深化,改革措施有力适当,得到比较广泛支持。(4分) ．(1)事件:“大政奉还”。(1分)原因:①是由日本特殊的历史条件决定的。日本资产阶级经济力量薄弱,没有形成独立的政治力量。②是中下级武士大多数资产阶级化了,他们最关心日本的资本主义前途和国家的命运。③是日本武士从来就是一个垄断文化的阶层,他们中间的大多数人接受了西方资产阶级思想。④是中下级武士大多有丰富的政治斗争经验和政治才干。(8分)(2)企图侵略朝鲜,以武力逼迫朝鲜签订不平等条约。结果最终吞并朝鲜。变化:由闭关锁国走向对外扩张的道路。(6分) ．(1)(1)特点:有选择的向西方各国学习。(2分)举措:殖产兴业,发展资本主义经济;文明开化,提倡资本主义文明;建立新军队,仿照欧美国家建立常备军。(4分,任答对两点即可)(2)思潮:洋务派提出的“中学为体,西学为用”思想(或“中体西用”思想,或洋务思潮)(2分)共同原因:西方工业文明的冲击和示范;(2分)民族危机严重(1分)。结果不同的原因:领导力量实力对比不同;民众对改革支持的态度不同;文化传统对