人教版本地理选修3(设计旅游活动)课件.pptVIP

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  • 2017-01-16 发布于上海
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人教版本地理选修3(设计旅游活动)课件

活动 读P64-66内容,完成一下表格。 客观上:经济承受能力和闲暇时间 二、收集旅游地的信息 阅读第二部分内容思考: 1.我们通过哪些途径来收集旅游地信息? 2.我们需要收集哪些信息? * 第一节 设计旅游活动 了解旅游者的出游愿望和能力 收集旅游地的信息 确定旅游目的地,选择旅游线路 保证旅游安全 一、了解旅游者的出游愿望和能力 主观上:旅游动机和旅游偏好 客观上:经济承受能力和闲暇时间 旅游偏好 旅游动机 影响因素 主要内容 定义 旅游动机:实质上是人们通过参与旅游活动希望得到哪些方面的满足。 旅游偏好:指不同的人喜欢不同形式和内容的旅游活动。 P66页活动 二、收集旅游地的信息 三、确定旅游目的地,选择旅游线路 旅游线路就是旅游者在旅游过程中的运动轨迹。 以最少的时间和金钱,获得最大的满足 (一)选择最有名的旅游地 (二)选择与居住地环境差异较大的旅游地 (三)选择最小时间比 基本原则 通常情况下的选择倾向: (一)选择最有名的旅游地 十丈硐 黄果树 探究 对比贵州黄果树瀑布与十丈硐瀑布的规模与区位条件,分析为什么两地的旅游接待规模会有这么大的差距? P67思考: 1、从黄果树瀑布与十丈硐瀑布的景观规模上看,二者差异不明显。 从区位条件看,黄果树瀑布距离贵阳150?km,贵阳是贵州省省会,人口规模约89万,

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