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- 2017-01-16 发布于上海
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人教版本地理选修三(旅游资源的分类与特性)课件2
一、旅游资源的内涵 凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素,都可视为旅游资源。 2.旅游资源的形成条件 旅游者的角度: 旅游业的角度: 活动(14页) 1、这些说法都不够全面。能吸引游客来观光、游览、休闲、度假、健身、体育、疗养、宗教、商务公务洽谈、会展、购物、、探险、探秘以及其他各种活动,并且具备旅游开发利用条件的事物和现象,都成为旅游资源。 1、自然景观—对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义。 地文景观 生物景观 天象与气候景观 人文旅游资源—侧重教育性 遗址遗迹 人文景观—侧重教育性 建筑与设施 人文活动景观 风土人情 风土人情 一些著名的旅游胜地,是自然旅游资源与人文旅游资源巧妙结合的典型,既有迷人的自然景观,又是文物古迹荟萃的地方。 多样性 思考:旅游资源可以随心所欲地创造吗? 创造旅游资源要注意哪些问题? 探究活动:哪些现象会限制旅游资源的永续性 ? 如在石灰岩溶洞风景区,若不控制游客人数,让过多的人进入石灰岩溶洞,就会改变洞穴小气候,加速洞穴化学沉积物的风化和破坏。 1、按旅游资源的本质属性分类,下列资源中与众不同的是 A.清真寺 B.埃及金字塔 C.黄山云海 D.傣族泼水节 2、一般来说,在自然景观中处于相对
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