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武汉工程大学 计算机科学与工程学院 毕业实习报告 专 业 计算机科学与技术 班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 校外教师姓名（职称） 实 习 时 间 2014~2015学年第2学期 2015.3.09至2015.3.27 实 习 成 绩 说明： 1、 实习指导教师由学院校内教师担任，负责组织实习、学生管理、参加实习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。 2、 实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式（适用于学院各专业），各专业教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整，学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。 3、 实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。 4、 指导教师评语一栏由实习指导教师（校内教师）就学生在整个实习期间的表现给出客观、全面的评价，包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。 5、 学生必须参加实习答辩，凡不参加实习答辩者，实习成绩一律按不及格处理。实习答辩小组应由2人及以上教师组成，其中校内指导教师必须参加，否则视作无效答辩。 6、 实习报告正文字数应不少于5000字，实习日记字数不少于500字/天。 7、 实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项，可由指导教师统一给出（自主实习除外）。学生自主实习的，可根据实习的情况自行填写以上内容。 8、 自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表（复印件），与实习报告一起装订，作为参加实习答辩和评定成绩的依据。 毕业实习答辩记录表 学生姓名： 学号： 班级： 答辩地点： 武汉华嵌科技有限公司 答辩内容记录： 答辩成绩 总分值 各项分值 评分标准 实际得分 总得分 备注 30 15 在规定时间内能就实习的内容进行全面完整的阐述，言简意明，重点突出，条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 答辩小组成员（签字）： 2015 年 3 月 24 日 毕业实习成绩评定表 学生姓名： 学号： 班级： 类别 总分值 各项分值 评分标准 实际 得分 合计 得分 备注 实习表现 20 10 遵守学校和实习单位的考勤、安全生产等纪律，积极参加实习活动，无旷课、迟到、早退等情况。 10 积极完成各项任务，表现良好，服从并配合指导教师和实习单位的工作安排。 项目实践及 实习报告 50 10 实习报告格式规范，文字通顺。按照实习大纲要求认真完成规定项目内容，能运用所学专业知识对问题加以分析，并对全过程的实习内容进行系统的总结。 20 每天记载实习笔记，内容翔实不空泛，无相互抄袭现象。论述充分完整，结构严谨合理。体现了实习过程中的学习情况和项目实践情况，及所思、所获、所感。 20 按照要求完成实习项目，方案合理，设计工作量饱满，能运用专业知识和技能去发现与解决实际问题。在项目实践过程中展现出了较强的学习能力、动手实践能力、团队协作能力和创新意识。 实习答辩 30 15 在规定时间内能就实习的内容进行全面完整的阐述，言简意明，重点突出，条理清晰。 15 在规定时间内能准确、完整、流利地回答教师所提出的问题。 总评成绩 指导教师评语 指导教师： （签字） 日期： 2015 年 3 月 27 日 一、实习目的与任务 毕业实习是计算机专业培养方案的重要组成部分，也是人才培养的重要环节。其目的是巩固学生的理论知识，培养学生的实践能力、创新能力，拓宽学生视野，增强劳动观念。通过毕业实习可以使课本知识与实践更好的结合，在短时间内提升专业技能，使学生与未来工作以及企业所需达成较好的契合，以获得良好的待遇和发展机会；通过毕业实习增加学生对企业和工作的认知，体验职场，有助于从学生角色到企业一员和社会一员的顺利转变；通过实习，可以间接了解行业信息，为不久后的就业提供更广阔的选择，企业也通过参与学生的实习过程，为企业选择更合适的毕业生作为公司员工，满足企业对人才的需求，同时解决毕业生的就业问题。整体来说实习安排是要让毕业生从思想观念上转变、从专业技能上提升，从生活环境上适应，从就业渠道上提供更多的机会。 参照目前国内主