研修计划_931253.docVIP

2014-2015学年度我的研修计划 ? 阶段 时间 学习内容（课程专题） 主题 目标 研修计划和措施 能力测评阶段 2015-04-13（一天） ? 明确自己的国培学情。全面、充分了解自己应用信息技术的长处和短处。 通过测评，了解自己的信息技术应用情况；有针对性的选择相应的研修任务，提升国培实效。 1、?? 2、?? 3、?? 4、?? 5、?? 第一阶段 T1信息技术引发的教育教学变革 T25中小学教师信息技术应用能力标准解读 熟悉研修社区，感受技术魅力。 明确研修任务，熟悉平台操作，提升信息技术素养，依据信息技术应用能力测评工具进行测评，根据测评情况制定研修计划。 1、?? 2、?? 3、?? 4、?? 5、??14坊，加入陵水中学高中语文工作坊。 6、?? 7、?? 8、??10个优秀教师，参加项目集中答疑，积极参与各项有益活动。 第二阶段 T2多媒体教学环境认知与常用设备使用 T3学科资源检索与获取 T4素材的处理与加工 T5多媒体课件制作 T6学科软件的使用 T16网络学习空间的构建与管理 T17网络教学平台的使用 T18适用于移动设备的软件应用 应用技术工具，开发教学资源。 帮助自己在教学计划与准备的过程中，能根据教学目标检索教学素材，制作教学资源。 1、?? 2、?? 3、?? 4、??10个优秀教师，参加项目集中答疑。 5、?? 6、??PPT、Flash、学科软件等技术手段制作一个教学课件。 第三阶段 T7信息道德与信息安全 T8简易多媒体教学环境下的学科教学 T9交互多媒体环境下的学科教学 T10学科教学资源支持下的课程教学 T11技术支持的课堂导入 T12技术支持的课堂讲授 T13技术支持的学生技能训练与指导 T14技术支持的总结与复习 T19网络教学环境中的自主合作探究学习 T20移动学习环境中的自主合作探究学习 T21技术支持的探究学习任务设计 T22技术支持的学习小组的组织与管理 T23技术支持的学习过程监控 应用技术工具，创新教学活动。 帮助自己在优化教学组织与管理中，能够围绕目标，运用信息技术手段有效开展教学活动。 1、?? 2、?? 3、?? 4、??10个优秀教师，参加项目集中答疑。 5、?? 6、?? 第四阶段 T6学科软件的使用 T15技术支持的教学评价 T24技术支持的学习评价 应用技术工具，优化评价诊断。 帮助自己在教学评估与诊断中，恰当使用技术，优化与改变教学评价。 1、利用空余时间研修，挤时间研修，集中精力研修。 2、?? 3、?? 4、??10个优秀教师，参加项目集中答疑。 5、??word和其他工具设计制作《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元的一份测试试卷。 6、??Excel等信息技术工具，分析单元测试试卷，提供一份单元试卷分析报告。 7、?? 8、?? 第五阶段 T26教师工作坊与教师专业发展 T27网络研修社区与教师专业发展 运用研修社区，助力专业发展。 帮助自己运用研修社区提供的功能与服务，开展自主研修。 1、?? 2、?? 3、?? 4、??10个优秀教师，参加项目集中答疑。 5、?? ?