北京市第六十六中学2014-2015学年高一上学期期第一次质检历史试卷（解析版）.docVIP

北京市第六十六中学2014-2015学年高一上学期期第一次质检历史试卷（解析版） 一、选择题 1．下图所示封国林立的现象出现在 A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 隋朝 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。西周的时候，为加强对辽阔疆域的统治，实行分封制，分封王室子弟、功臣和先代贵族后代到各地做诸侯，即所谓的“封邦建国，以藩屏周”。所以选A。 考点：古代中国的政治制度?夏、商、西周的政治制度?分封制 2．西周“封建亲戚，以藩屏周”，这里的“封建”是指 A．封邦建国 B．建立周王统帅的军队 C．制定周礼 D．建立庞大的都城 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。西周的时候，实行分封制，分封王室子弟、功臣和先代贵族后代到各地做诸侯，即所谓的“封邦建国，以藩屏周”。所以选A。 考点：古代中国的政治制度?夏、商、西周的政治制度?分封制 3．西周初年为了实行有效的统治，实行分封制。被封为诸侯的主要是 A．同姓亲族 B．异姓功臣 C．殷商降族 D．先代贵族 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。西周的时候，为加强对辽阔疆域的统治，实行分封制，分封王室子弟、功臣和先代贵族后代到各地做诸侯，即所谓的“封邦建国，以藩屏周”。其中以王室子弟为主，如鲁、燕、晋等，且处于要害地区。所以选A。 考点：古代中国的政治制度?夏、商、西周的政治制度?分封制 4．西周时期，诸侯国的国君死后，其继任者是 A．嫡长子 B．兄弟 C．功臣 D．诸子中贤能者 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。西周的时候，为加强对辽阔疆域的统治，实行分封制。同时为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，又实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。宗法制实行嫡长子继承制，规定：诸侯的爵位只有嫡长子才能继承，其他诸子领有封地成为卿大夫。所以选A。 考点：古代中国的政治制度?夏、商、西周的政治制度?宗法制 5．根据父系血缘关系的亲疏确定政治等级，以巩固国家统治的制度是 A. 禅让制 B.分封制 C. 宗法制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。西周的时候，为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，实行与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。宗法制是用父系血缘关系的亲疏维系政治等级、巩固统治的制度。禅让制是原始社会末期的民主推选制度；郡县制是秦朝推广的地方行政制度。长官由中央任命；分封制是周朝的地方行政制度，是一种松散的宗藩体制。故应选C。 考点：古代中国的政治制度?夏、商、西周的政治制度?宗法制 6．中国古代第一个在全国范围内建立中央集权制度的是 A．大禹 B．成汤 C．周武王 D．秦始皇 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。秦统一后，秦王嬴政自称始皇帝，为加强统治，建立了专制主义中央集权制度，主要包括皇帝制度、中央官制和郡县制，其核心是皇帝制度。所以选D。 考点：古代中国的政治制度?秦朝中央集权制度的形成?中央集权制的建立 7．“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”这里“朕”应该是 A．夏启 B．嬴政 C．刘邦 D．李世民 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。秦统一后，秦王嬴政自认为自己德高三皇，功过五帝，自称始皇帝，并规定限定只有皇帝才能自称为“朕”，皇帝的命令叫作“制”或“诏。希望子孙后代能够二世、三世乃至千万世，永掌政权。所以选B。 考点：古代中国的政治制度?秦朝中央集权制度的形成?皇帝制度 8．自以为功过三皇，德兼五帝，创立皇帝称号的是 A．大禹 B．成汤 C．周武王 D．秦王嬴政 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。秦统一后，秦王嬴政自认为自己德高三皇，功过五帝，自称始皇帝，并规定限定只有皇帝才能自称为“朕”，皇帝的命令叫作“制”或“诏。所以选D。 考点：古代中国的政治制度?秦朝中央集权制度的形成?皇帝制度 9．毛泽东曾说“百代都行秦政制”这个“制”指 A．分封制 B．中央集权制 C．宗法制 D．世袭制 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查中国古代的政治制度。秦统一后，秦王嬴政自称始皇帝，建立了专制主义