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南通市姜灶中学高二年级政治(选修)第一次月考试题.doc
南通市姜灶中学高二年级政治(选修)第一次月考试题2014.10
一、单项选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请选出来。本大题共33小题,每小题2分,共计66分。
1.德国物理学家朗克说:“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”这表明
①世界观决定方法论,方法论体现世界观 ②哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导
③具体科学的进步推动着哲学的发展 ④哲学是科学的世界观和方法论
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
2.下列关于哲学、世界观和方法论三者之间关系的表述,正确的是( )
A. 哲学既是世界观的学说又是方法论的学说,是世界观和方法论的统一
B. 要有世界观和方法论就必须学习哲学 C.哲学是理论化、系统化的世界观
D.科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学
3.柏拉图:“现实世界是由理念世界创造的,理念是世界的本原”。与之蕴含相同哲理的观点是( )
A.我思故我在 B.世界的本质是独立存在的“绝对精神”
C.世界是一团永恒燃烧的活火 D.人的理性为自然界立法
4.斯蒂芬·霍金在他的新著《大设计》一书中提出:“宇宙创造过程中,上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看,与该观点一致的有
①康德:人是万物的尺度 ②赫拉克拉特:世界是由一团火组成的
③泰勒斯:世界由水构成 ④黑格尔:密涅瓦的猫头鹰在黄昏起飞
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
5.一次,范缜与和尚辩论,和尚们认为,人的肉体死了,灵魂不死,来世还可以再投胎做人;范缜则认为,人有了身体才能够有精神,身体死了精神也就不存在了,根本没有什么来生。他们的辩论体现了
A.有神论和无神论的对立 B.主观唯心主义和客观唯心主义的对立
C.辩证法与形而上学的对立 D.唯物主义和唯心主义的对立
6.在《忏悔录》中,奥古斯丁写道:“哪一样存在的东西,不是凭借你的实在而存在?因此你一言而万物资始,你是用你的‘道’创造万有。”这种观点认为
A.思维和存在具有同一性 B.主观精神是世界的本原
C.物质和意识是不可分割的 D.世界是客观精神的外化
7.黑格尔说:“绝对观念是宇宙万物共同的本质”,此观点属于 ( )
A.古代朴素唯物主义 B.客观唯心主义
C.主观唯心主义 D.近代形而上学唯物主义
8.2013年全球发生了两次日食和三次月食,我国公众观赏了其中的两次月食。对于这些日月食的时间和最佳观测地点,许多天文机构及专家早有了精确的预报,与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看,这体现了
A.思维与存在的辩证关系问题 B.思维与存在何者为第一性
C.哲学是世界观和方法论的统一 D.思维与存在有没有同一性
9.20世纪与21世纪之交先后在英国、德国四次评选“千年人物”、“最伟大的思想家”、“最伟大的哲学家”中,马克思都名列前茅,受到广泛的赞扬和尊重。马克思主义哲学不同于以往的旧哲学,在哲学史上实现了伟大的变革,这主要表现在
①第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合
②它是凌驾在具体科学之上的“科学之科学”
③第一次在实践的基础上实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
④实现了唯物主义和唯心主义的统一
A.①② ???B.①③ ???C.②④ ? D.③④
10.常吉高速公路地处大湘西山区,穿山越水跨沟壑,隧道和桥梁数量与里程在湖南高速公路中位居第一,其中特大、大、中桥及分离式立交桥等各式桥梁169座,单幅长度共计28.211公里;隧道36座,单洞长度达41.734公里。它的开通说明( )
①只要人们充分发挥主观能动性,一切困难都可以战胜
②发挥人的主观能动性必须以尊重客观条件和客观规律为前提
③认识和改造世界需要充分发挥人的主观能动性,需要百折不挠的精神
④主观能动性与客观规律是相互制约的,因此必须坚持二者的有机结合
A.②③ B.②④ C.①② D.①④
11.在激烈的市场竞争中,减员增效已不是什么新鲜事儿,“青春永远不下岗”激励了无数下岗职工,他们纷纷开始第二次创业,为社会主义现代化建设做出了巨大的贡献。这主要说明
A.物质决定意识 B.意识对改造客观世界具有指导作用
C.人能够能动的认识世界 D.要一切从实际出发,实事求是
12.“木无本必枯,水无源必竭”,某市政府
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