历史必修1 综合测试1（人教版必修1） .docVIP

历史必修1 综合测试1（人教版必修1） 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 中国古代地方制度的逐渐完善，体现了中央集权不断加强的趋势。据此完成1—4题。 1.西周实行分封制的根本目的是（ ） A.扩大统治区域 B.镇压地方反叛 C.巩固西周统治 D.构建交通网络 思路解析：B项是目的之一，但不是根本目的；A、D两项是分封制实行的客观效果。 答案：C 2.下列有关秦朝郡县制的表述，不正确的是（ ） A.秦始皇是郡县制的创立者 B.郡是最高地方行政机构 C.郡县长官由朝廷直接任命 D.曾经在全国范围内实行 思路解析：郡县制在春秋战国时期就已经出现，秦朝“沿用”而不是“开创”了这一制度。 答案：A 3.从汉景帝到汉武帝时期，西汉政府（ ） A.推行郡国并行制 B.逐步削弱王国势力 C.实行州县两级制 D.大力实施行省制度 思路解析：A项是西汉初年实行的，C项是隋文帝推广的，D项是元朝的地方制度。 答案：B 4.北宋派遣文臣担任地方官的主要意义是（ ） A.提高了文官的政治地位 B.增加了国家的财政收入 C.提高了地方的工作效率 D.防止了地方割据局面的出现 思路解析：文官既不懂军事，也不掌握地方军权，有利于防止地方割据势力的形成。 答案：D 西方列强侵华和中国人民的抗争是近代中国历史的主题。据此完成5—8题。 5.第二次鸦片战争期间，列强强迫清政府签订的条约有( ) ①《天津条约》 ②《北京条约》 ③《瑷珲条约》 ④《黄埔条约》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 思路解析：主要考查对不平等条约的识记。《黄埔条约》是在第二次鸦片战争前签订的。 答案：A 6.“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与该诗直接相关的历史事件是……（ ） A.第二次鸦片战争 B.中法战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 思路解析：甲午中日战争后，日本强迫清政府签订《马关条约》，割占了我国的台湾岛。 答案：C 7.20世纪30年代，我国全面抗日战争的开端是（ ） A.九一八事变 B.华北事变 C.淞沪会战 D.卢沟桥事变 思路解析：A项是日本在20世纪30年代发动侵华战争的开端，B项使我国华北地区日趋殖民地化，C项发生在全面抗战爆发后。 答案：D 8.抗日战争取得胜利的根本原因是（ ） A.国民党正面战场的抗战 B.共产党敌后战场的抗战 C.统一战线下的全民族抗战 D.反法西斯国家的大力支持 思路解析：D项是外因，A、B两项是以C项为指导的。 答案：C 民主革命构成了近代中国波澜壮阔的历史画卷。据此完成9—13题。 9.《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张（ ） A.互相矛盾 B.大同小异 C.完全一致 D.互为补充 思路解析：《天朝田亩制度》主张发展小农经济，《资政新篇》主张发展资本主义经济，所以两者是相互矛盾的。 答案：A 10.武昌起义中起促进作用的先进团体是( ) A.同盟会 B.兴中会 C.光复会 D.文学社和共进会 思路解析：文学社和共进会在动员新军的工作中起了积极作用。 答案：D 11.五四运动的历史意义不包括（ ） A.促进了马克思主义的传播 B.打击了北洋军阀的反动统治 C.彻底地不妥协地反帝反封建运动 D.中国新民主主义革命的开端 思路解析：历史事件的意义和性质具有不同的内涵，C项是五四运动的性质。 答案：C 12.20世纪20年代