人教版本思品八下（知识助我成长）课件2.pptVIP

王致中 17岁以背煤爲生 张宗友——希望工程首位博士生 安徽省金寨县人,1990年因家庭贫困面临失学,金寨县希望工程办公室予以援助,使其得以继续学业. 1992年考入阜阳师范学院,1996年考入南京大学攻读硕士,2001年报考南京大学古典文学博士,历经辛苦,终于如愿以偿. * 教　育 家长：我要教育我的儿子，免得他成为愚人． 朋友：做得对，要给孩子准备上学用的钱． 家长：这笔钱数目不小啊，够我买头毛驴了． 朋友：如果你买驴，而不让孩子上学，家里就有两头驴了． 你知道这个故事的寓意吗？ 未成年人如果丧失受教育的机会，就会变得愚笨，跟驴没有两样。因此，未成年人必须及时接受教育。 一、教育为人的幸福生活奠基 七嘴八舌 我认为教育就是 ？（目的、手段） 教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 “阿韦龙野人”，是一个长期流浪在法国南部森林地带无人照管的男孩，1799年被当地农民发现。尽管他具有并不逊于其他孩子的遗传禀赋，但丧失了受各种形式教育的机会，包括语言、理智在内的各种属于人的能力再也无法形成。原因就在于他与世隔绝，错过了最佳发展期，他作为人的潜能被永远埋葬在童年期野兽般的生活状态中了。 叔叔，对不起，我不识字！ 王致中，17岁， 在贵州以背煤爲生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后