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2015-2016学年高中历史第二单元第7课汉字与书法习题岳麓版必修3
第二单元 中国古代文艺长廊
第7课 汉字与书法
一、从汉字起源到“书同文”文字发明的意义:它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来使文化得以传播交流、世代传承。文字起源与发展的历程。(1)新石器时代:陶器上就出现了一些①________这与后来的成熟文字有一定的渊源关系。(2)商周时期:商代的②________是目前所知最早的成熟的汉字商周时期出现铸在青铜器上的文字被称为________。(3)春秋战国:各诸侯国对汉字任意减省④________、紊乱偏旁造成异体杂出、一字多形等混乱状况削弱了汉字的交流功能不利于文化的发展和生产的进步。(4)秦朝时期:秦始皇推行“⑤______”以⑥________为基础统一全________________的形成和发展产生了深远影响。 ①刻画符号 ②甲骨文 ③金文 ④笔画 ⑤书同文 ⑥小篆 ⑦统一的多民族国家温馨提示文字统一的意义文字的统一克服了文化交流中的语言障碍和文字障碍。有利于不同地区之间的经济贸易和文化交流有利于形成国家的向心力、凝聚力和共同的民族文化心理从而对统一多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。【应用提升】下图是古文字“马”发展演变的过程下列相关表述不正( )马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变甲骨文“马”字线条瘦劲风格质朴金文是目前能够见到的最早成系统的汉字小篆字形规范是秦朝通行的标准文字解析:根据所学到目前为止最早的成熟文字是商朝的甲骨文故C项错误。答案:C二、书艺历程书法艺术发展的历程。(1)秦汉时期。形成条件:字形丰富、数量庞大的单体汉字为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料。书法特征:小篆圆润纤细布局均匀;汉隶雄放洒脱浑厚深沉。但它们大多还是①文字。(2)魏晋南北朝时期。时代背景:汉末社会危机一个特立独行的________逐渐形成;笔墨纸张等文具的改进。书法特征:书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式;晋人书法起笔之藏露、运笔之迟速、转折之方圆、收笔之锐钝都能曲尽其妙。代表人物:东晋王羲之的行书“飘若浮云矫若惊龙”他书写的《③________》被誉为“天下第一行书”。(2)隋唐时期。时代背景:隋唐一统。书法特征:既有张________也日趋成熟。代表人物:张旭、怀素把草书艺术推向了高峰;颜真卿和柳公权的楷书后世并誉为“颜筋柳骨”。(3)宋代。时代背景:重文________阶层兴起社会生活丰富多样。书法艺术:他们推崇魏晋书法风范追求个性而忽略法度倡导“⑥________”。代表人物:出现各具情态的苏(轼)、黄(庭坚)、米(芾)、蔡(襄)四大家。(4)明代。时代特征:社会进一步⑦________、世俗化。书法特征:更加强调⑧________的创造。书法艺术的特征。(1)通过自由变化的⑨________和疏密得宜的布局同时将绘画艺术的情境美和书写的内容融合在一起。(2)成为一种表现士人追求自我理想和个性的独特的艺术。 ①实用性 ②士人群体 ③兰亭序 ④书法理论 ⑤市民 ⑥有印章艺术。(1)秦印雍容大度精致不苟。(2)汉印方正质朴端庄豪放。(3)明中叶以后篆刻发展成与书法、绘画一起相得益彰的姊妹艺术。书法作品与社会环境之间的关系一定时期的文化总是一定时期社会存在的反映。唐、宋、明不同朝代的书法有不同特点都是当时时代风貌的反映。因此书艺的发展在某种程度上反映了社会发展在不同阶段的特点。【应用提升】书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是( )解析:关键信息“写意性”的限制条件。中国书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五种书体其中最具有写意性的是草书。A项属于行书项属于隶书项属于篆书项属于草书。答案:D 一、选择题(2014·保定期末)“车”的原始文字特别像一辆行进的马车。观察下图通过“车”字的演变得出关于汉字演变规律正确( )由表音和表意两部分构成以图画为基础逐渐演变美观性逐渐突出实用性逐渐减弱始终没有脱离象形文字的特点解析:“车”是独体字只有表音部分项错误;“车”的原始文字特别像一辆行进的马车属于象形文字具有图画B项正确;后来演变过程中笔画简化便于书写实用性逐渐突出项错误;现在“车”字已经脱离象形文字的特点项错误。答案:B(2014·浙江名校联考)《琅玡台刻石》(右图)是最可信的秦代传世石刻之一。碑刻铭文有:“维二十八年(前219年)皇帝作始。端平法度万物之纪。以明人事合同父子……器械一量同书文字……功盖五帝泽及牛马。莫不受德各安其( )反映秦始皇对法家思想的推崇铭文反映秦始皇时期统一文字、度量衡等信息铭文应是小篆字体特点是结构平衡对称整齐安定该铭文的描述有一定夸大之嫌解析:从材料可以看出秦始皇推崇大一统的中央集权制度这正是法家的思想故①正确;从材料“器械一量同书文字”等可以看出秦始皇
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