中国特色的政党制度教学设计_0.docVIP

中国特色的政党制度教学设计 1、了解除中国共产党以外的其它几个民主党派情况，把握其性质； 2、识记我国政党制度的基本内容； 3、明确我国政党制度的地位，认识到它是适合我国国情的政党制度，也是我国的一项基本政治制度；理解我国政党制度的优越性。 学?? 习?? 内?? 容 一、执政参政? 特色鲜明 1、我国有八大民主党派 2、我国民主党派的性质 我国的各民主党派，是各自所联系的一部分 、 和拥护社会主义爱国者的 ? 。 3、我国政党制度的地位 ?中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色的 ? ，是我国的一项 ?? 4、我国政党制度的基本内容 通力合作的友党关系：中国共产党是??? ，各民主党派是??? ，中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的 。 多党合作的首要前提和根本保证：坚持 ?? 。中国共产党对民主党派的领导是 ，即 ? 、 ? 和重大方针政策的领导。 多党合作的基本方针： 、 、 ? 、 ? 。“互相监督”尤其强调 ? 监督 ? 。 多党合作的根本活动准则： 。 多党合作的重要机构： 。 人民政协的性质：它是中国共产党和各民主党派合作的 ，也是共产党领导的、具有广泛代表性的 ?? ，是我国政治生活中发扬社会主义民主的 。 人民政协的主题：?? 和?? 。 人民政协的职能：履行 、 和 ? 的职能。 二、适合国情? 优势显著 1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是??? 执政、 参政， 领导、多党 的政党制度，它决不是西方宣传的所谓一党制，也根本区别于西方的 ? 。 2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性。 有利于发展社会主义 。 有利于发展社会主义 和??? 。 有利于构建 s p; 。 有利于推进 ? 大业。 自主合作探究 合作探究1：在北京市海淀区有两句耐人寻味的话：一句是区委书记说的，“遇到大事，听不到政协的意见，心里就不踏实”；另一句是政协主席说的，“反映社情民意的工作没做好，就是政协主席的失职。” ? 请谈谈你对上述两句话的认识。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自主探究：判断并改错 1、中国共产党和各民主党派是领导与被领导的关系。 ? 2、人民政协是我国重要的国家机关，它代表人民直接行使国家权力。 ? ? 3、多党合作制度就是多党制，是我国的一项根本政治制度。 ? ? 合作探究2：试分析说明，我国为什么要实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能实行西方的多党制？ ?? 我国每年的三月份都要召开全国人民达标大会和全国人民政治协商会议，共同商讨国家的大政方针，据此回答1-4题。 1、材料中“两会”的共同本质是 A．都是由人民选举产生的 ? B．都是人民行使当家做主权利的国家机关 C．都在履行国家的职能 ? D．都是社会主义民主的实现形式 2、全国人大和全国政协联袂召开 A．便于发挥民主党派和无党派人士在我国政治生活中的参政议政、民主监督作用 B．有利于人大和政协两个国家机构共同决定国家大事 C．有利于人大和政协相互监督 D．有利于发挥民主党派在国家事务中的领导作用 3、人大和政协的主要区别是 A．前者是我国的根本政治制度，后者是我国的基本政治制度 B．前者是国家权力机关，后者是多党合作和政治协商的重要机构 C．前者是国家权力机关，后者是国家行政机关 D．前者体现我国国家性质，后者与国家性质无关 4、两会期间，全国人大代表和全国政协委员汇集北京，共商国是。以下关于“两会、代表、委员”的表述，正确的是 A．代表的任务是参政议政，委员的任务是政治协商 B．代表参加制定国家法律，委员协商国家重大事务 C．人大是最高国家权力机关，政协是最高国家监督机关 D．人大直接创建国家管理制度，政协间接创建国家管理制度 5、对人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的关系，理解正确的是： A．三者相互影响、相互牵制，确保权力不被滥用 B．三者彼此独立、互相制约，确保人民当家作主 C．三者都是中国特色社会主义民主政治的重要内容 D．三者都能确保人民直接参与国