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霜雾作文三年级 三年级作文之雾 我坐在阳台上,读着lt;lt;再别康桥。感受着神气的雾，一种无拘无束的感觉。 这是一个清静早晨,雾奇特的大。清晨，微风吹进我的房间，也带来了一阵阵白色的烟雾。望望窗外，却不见往日的红气球，迎接我的是一个神秘而又洁白的柔纱。我捧起了昨天没看完的书，享受着难得的感觉． 我的心没法放在书上，而是随着那神奇的柔纱，飘飞在大自然的静之中．那么优美，无法用语言去表达． 渐渐，书离开了我的视野，放开眼界，一片白茫.被囚禁的太阳发出红红的光,留下一笔温柔的色彩. 雾去了。离开了窗户，离开了花园，离开了田地，离开了小树林，飘到了对面的高高的缙云山下。轻轻地升起来，飘起来，顺着山势往上，往上......刹时间,化成了一团团白云。恋着山峰，恋着蓝天。 篇二：三年级语文写景作文精美范文 奇妙的雾作文精美范文 三年级写景作文 奇妙的雾 清晨，我一醒来便看到窗外白茫茫的一片。咦，怎么四处什么都看不见了，太阳公公呢？他到哪里去了？哦！原来这都是调皮的雾娃娃在捣鬼呢。 吃完饭，我便催爸爸快点带我去上学，这样就可以快点看到雾中的奇景。在路上，周围的一栋栋房屋只能看到它的轮廓，我就像在游太虚幻境呢。只能听见行人的说话声，脚步声，看不清行人的脸。这时，一辆辆大车小车虽然瞪着它们的大眼驶来，但我只听到它的声音而来不及看清它的容颜，它便影身在雾中了。 到了学校，同学们打开门窗，翻卷的雾立即带着凉气像猛虎般的扑进来，一下子在屋里漫撒开，真象神话中的“水漫金山”。 啊，雾中景致真是太奇妙了，我怎么也看不完雾中的奇景，也写不完雾中的奇景 用心 爱心 专心 1 篇三：三年级写作 1、 春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 2、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！ 3、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。 4、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？ 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了。……街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光，楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气；这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快，可是有一点发燥。 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。 柳叶打着卷儿，小花草低着头，大地冒着热气，湖水热得烫手，蜻蜓低低地飞在湖面上打转，这是它在向鱼儿报信：好消息———就要下雨了。 路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，它们好像在夸耀自己的季节。 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫