《三角形的面积》2.pptVIP

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2017-01-16 发布于河南
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《三角形的面积》2.ppt

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《三角形的面积》2

课堂第一步：【前置学习】学生主持，请大家把目光聚集在导学练案P87 的【前置学习】。 1.直接写得数。15×0.3= 10÷2.5= 5.8－0.9= 3.4÷2= 1.4+2.6=0.48÷1.2= 4.3+6.9= 1.65÷0.3=12 －1.1= 12.4÷4= 4.5 2.计算平行四边形的面积。 S = a h =12.5×8 =100（平方分米）课堂第三步：【学习探究】操作一：取两张完全一样的锐角三角形纸片把其中一条相等的边重合拼摆。我发现：两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。操作二：取两张完全一样的钝角三角形纸片把其中一条相等的边重合拼摆。取两张完全一样的直角三角形纸片把其中一条相等的边重合拼摆。我又发现： * 郧县茶店镇中心小学王斌 4.9 4 1.7 4 0.4 11.2 5.5 10.9 3.1 8dm 12.5dm 5cm 2cm S= a h = 5× 2 = 10（平方厘米）课堂第二步：【学习目标】 1.通过动手操作推导出三角形的面积公式。 2.运用三角形面积公式解决问题。锐角三角形锐角三角形两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。锐角三角形钝角三角形钝角三角形两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。钝角三角形直角三角形直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。直角三角形两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。也可以拼成一个三角形。直角三角形小组讨论： 1.观察三角形和拼成的平行四边形，我发现了什么？ 2.由此我们可以推测出三角形的面积公式是怎样的？三角形的面积= ÷2 S= a h÷2 平形四边形面积底 × 高底高例2: 红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？ =100×33÷2 =1650（cm2） S= a h÷2 答：它的面积是1650平方厘米。做一做：一种三角尺的形状如右图，它的面积是多少？ S= a h÷2 = 7.2 × 12.5 ÷ 2 = 45（cm2）解：答：它的面积是 45 cm2。举手汇报一下这节课的收获。课堂第四步：【自我测评】完成第1、2、3题。 * * * * * * *