人教版本物理八下第九章（电与磁）课件6.pptVIP

功勋卓著的电和磁 我们今天所学的主要内容 1、磁体能够吸引什么物质？ 2、磁体上磁性强弱处处一 样吗？有什么特点？ 3、“指南针”这一名称如何 得来？ 4、磁体之间互相靠近，有 何现象发生？ 5、什么叫磁化？磁化现象 对我们有什么影响？  磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 磁体 ：具有磁性的物体 4 磁体间的相互作用 回顾所学 一、简单的磁现象 1、 磁体：能够吸引铁、钴、镍等的物质叫磁体 2、 磁极：磁体上磁性最强的部位。磁体有两个磁极：分别 叫南极（S极）和北极（N极） 3、 磁极的作用：同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引 二、磁化 1、定义：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性， 这种现象叫磁化 2、磁化现象既有利又有弊 学以至用 1、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫——，具有这一性质的物体叫——。我国古代的四大发明中能够用来辨别方向的是________ 2 、一根磁铁上磁性最强的部位是它的两端,这个部位叫______,分别叫___极和____极 3 、用一根细线系在条形磁铁的中间,悬挂在空中静止,可发现条形磁铁总是指向_____方向.条形磁铁的N极指向_____,S极指向_______. 4、磁性材料在现代生活和科学技术中有着广泛的应用，研制新的磁性材料及其应用是现代高科技的一个重要方面，请你列举出两个磁性材料在生活或生产中应用的例子：————————；————————。 5 、一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做——。在实际生活中，磁化有利也有害，请你就磁化的“利”与“害”各举一例。 利：——————————；害：————————————。 课时演练 学以至用 11、如图，将两个装有磁体的小车，相互靠近放置在水平桌面上， 释放后两车向两边运动。 （1） 根据左车上的条形磁体的极性，可以确 定右车中条形磁体B端的磁极为___极. (2) 简述你判断的理由. 12 、 古代战争时,为了消灭敌人,往往在敌人必经 的道路两旁,堆放许多天然磁石, 这样很容易 将身披铁甲的将士逮住.秦始皇统一中国以后, 为了巩固他的统治,防止他人刺杀,在建造阿房 宫时,宫门用的就是磁铁. (1) 这两个事例中，运用的物理知识是———. （2）假如你是敌方的军师，请你设计 出一种方案，让将士们顺利地通 过两旁堆有磁石的道路。 方案：—————————— * * 磁现象 条形、 针形、 蹄形， 圆柱形 实验：看看磁体能吸引桌面上的什么物质？ 1 磁性与磁体 把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平 放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。 实验 结论：磁体两端的磁 性最强,中间磁性最弱 磁极：磁体上磁性 最强的部位. 2 磁极 将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。 N 实验 1：小磁针静止后的位置总是指向南北方向 2：小磁针指向北面的一端叫北极，也叫N极 指向南面的一端叫南极，也叫S极 3 指南针名字的由来 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极吗？ 思考 每一段磁体上仍然有N极和S极 异名磁极相互吸引 同名磁极相互排斥 N S N N N S S S 磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 5 磁化现象 1：被磁化的物体如果是铁棒， 获得的磁性会立即消失. 2：被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间. a、接触或靠近磁体。 b、用磁体的一极沿 同一方向多次摩擦。 C 、在电流的作用下。 注意： 钢针磁化后可以制作指南针 柴油机、汽油机的燃油经磁化后可更充分的与空气混合，提高燃油的利用率 磁化有利 磁化也有害 机械手表磁化后走时不准 彩色电视机显像管磁化后，色彩失真 地质工作者正在进行磁法勘探 磁共振成像的胸部显影片 计算机房的磁带和磁盘存储器 录音带、录像带 百科知识 磁现象在现代科技生产生活中的应用 ATM自动取款机 磁石电话 磁门吸 文具盒的磁石盖 8、将钢棒甲接近钢棒乙，乙自动接近甲，由此可以判断（ ） A 甲肯定具有磁性 B 乙肯定具有磁性 C 两钢棒中至少有一根有磁性 D 两钢棒都没有磁性 9、将一条磁铁从中间横向切断,则磁铁将( ) A 变成两个小条形磁铁