中考应试作文结构成功范文导读20134.docVIP

中考应试作文结构成功范文导读20134 20134 ? 例1 谁都知道：一个人三天不吃饭可以，三天不喝水则受不了。水既如此重要，想必人们一定十分珍惜水啰！事实果真是这样吗？请看下面几组镜头： 镜头A：两位学生，碰头在水池前。本来，一个接水，一个洗桶，却不料两人一见如故，立刻高谈阔论起来，大有相见恨晚之势。大概是嫌两人对话过于清静，他们还要大开水龙头，似乎想让“哗哗”的流水声来渲染浓烈的气氛。两人的话语滔滔不绝，那自来水的排放也滔滔不绝。这下可辛苦了水表指针，它只好累得多转几圈。有趣的是，水池边的墙上还赫然写着“节约用水”四个大字。 镜头B：正值三伏暑日，骄阳似火，却偏偏停水。饥渴难忍，一身臭汗的人们在家里叹息着，咒骂着，坐立不安。突然，一声春雷般的炸响：“水来了！”刚才还恹恹的人们顿时振作起来，每家的水表也早已憋足了劲，此时一齐开足了马力疯狂的转了起来，人们终于忘却了没有水时的痛苦。也许还在一分钟前被视作“琼浆玉液”的水，此时却被人们毫不吝惜的肆意泼洒着。尽管它们并没有起什么作用，而人们却在享受听到水响时，心中的一丝清凉的快感。当有人提出“应该节约一点”时，大家都对此建议嗤之以鼻：“哼，一根冰棒就能买好几吨的东西，还有节约？”于是，水表开始了超负荷的劳动，尽管已“筋疲力尽”，还得“马不停蹄”。 镜头C：某工地的水管往外汩汩地流着水。一位干部经过时，看到这种情况，皱了皱眉头，不满的自语到：“怎么搞的，路过这里几次，这水龙头总没关。节水意识太差！明天大会上一定要提出来。”说完，反剪着手，摇头叹息的走远了。水管上的水表依然“不紧不慢”而又“坚持不懈”地走着。 人们就是这样用水的，在他们大减水源紧缺的同时，他们手中的水表却正在不辞辛劳的工作着。不是常说平凡之中见伟大吗？就凭水表这默默无闻、奋力苦拼的精神，明年的“五一”劳动模范就非它莫属了。这是我们所期望的吗？不，我们要说的是：“水表，你太辛苦了，什么时候才能让你休息一下呢？” 评析 《水表，你辛苦了》这篇文章围绕要节约用水的这一中心，以“水表的辛苦”为线索，把三种不同类型的浪费水的现象串联在一起，幽默的讽刺了某些人节水意识差的恶习，从反面表达了作者提倡节水，反对浪费的主旨。 这篇文章的优点很多，在组材方面更具特色。文章自始至终都以“水表的转动”连接上下，不仅线索清楚，而且承上启下，前后圆合，很好的将自己的针砭之情寓于其中，读来生动有趣，发人深思。其次，文章运用分镜头的方法结构全文，新颖别致，自然贯通。另外，文章还注意了首尾呼应，试文气贯通。感染力强。 该文结构项判定为一等，10分。 例10 ○ 月?? 亮 今晚的月色真好。放学回家，我披着淡淡的月光，整理着万缕思绪。奇怪，平日动荡不定的心情，在今晚的月光下，却显得意外平静。我可没有古人“把酒问青天”的闲情，也没有“转朱阁，低绮户”的逸兴，但也真的可算是忘我于月下。路两旁大树的枝条在“沙沙”地响，真像是月光的喃喃梦呓。月，是那么的纯洁，一色的淡黄，仿佛随时都会融化的酥油一般。空气新鲜，时而掠过一阵清凉的风，令我飘飘然地“欲乘风归去……” 我欲乘风归去，回到那个也是这般皓月当空的夜晚。即将面临中考的我们正在教室里晚自习。“哼，老师自己回家吃饭，却留我们在这里挨饿！”我揉揉“咕咕”叫的肚子，不断地嘀咕着。扔掉笔、看看窗外，那该死的月亮怎么这样圆，圆得像烙饼，圆得像饼干，搅得我满肚子馋虫都不安分。 教室的门“吱呀”一声开了，老师拎着一个大篮子走进来，又把篮子搁在讲台上。前排的同学一个个伸长了脖子往篮子里看，后排的我也闻到一股香味儿。“大家都饿坏了吧，”老师一面微笑，一面说，“来，一人吃一个烙饼。”“噢---”全班一阵欢呼，我吃着香甜的饼，心中却不是个滋味。 “吱呀”，门又开了，钻进一个八九岁的小孩。“妈，我饿了，怎么还不回家做饭呢？”小女孩冲着老师说。 全班顿时鸦雀无声。此后的事就记不清楚了，只依稀记得自己再也咽不下去了。窗外，淡青色的苍穹上，似乎挂着两轮月亮…… 恍惚中乘风归去，恍惚中又乘风归来。月光依旧，只是天空中多了几片淡淡的云。月亮被半遮半掩着，忽隐忽现，越发显得朦胧雅致，深幽难测。归家的脚步仍在继续，只是原来平静的心境上平添了几丝思念，却更显得安详宁静。在我的回忆中，月光下的故事是绝不止一桩的，而且每一桩都那么令我感动，令我铭记。 那是一个中秋的夜晚，所有考进华师一附中的老同学，相邀在一起，拎着月饼，去探望久久思念的老师。到了门口，却谁也不愿意敲门，为什么？我们自