湖南省第六中学高三生物专训试题(三)新人教版.docVIP

湖南省第六中学高三生物专训试题(三)新人教版.doc

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湖南省第六中学高三生物专训试题(三)新人教版

湖南省浏阳市第六中学2013届高三生物专训试题(三)新人教版 一、单项选择题 ( )1.下列相关叙述正确的是 A. 线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 B.具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA,无细胞结构的生物遗传物质是RNA C.核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶 D. 花生种子富含脂肪,小麦种子富含淀粉,淀粉和脂肪均只含有C、H、O三种元素,且等质量的淀粉和脂肪分别同时燃烧,淀粉的耗氧量低于脂肪 (  )2.如右图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L,B室内溶液浓度为1.5mol/L,C室内溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动 A.P1向右、P2不动 B.P1向右、P2向右 C.P1向左、P2不动 D.P1向左、P2向左 ( )3. 下列说法正确的是 ①同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的 ②隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 ③在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指杂种显性个体与纯种隐形个体杂交产生隐性的后代 ④女儿(正常)的性染色体必有一条来自父亲 ⑤性染色体上的基因都可以控制性别 ⑥性别受性染色体的控制而与基因无关 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 (  )4.下图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为准确 (  )5. 硅藻是单细胞的藻类,硅酸盐是硅藻生活必须的营养物质,将两种硅藻——星杆藻、针杆藻混合一起培养时,种群数量及硅酸盐含量的变化如右图表示,下列说法正确的是 A. 星杆藻和针杆藻之间是捕食的关系 B. 硅酸盐浓度高时针杆藻生存能力强 C. 硅酸盐浓度低时星杆藻生存能力强 D. 通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量 (  )6. 下列实验描述中,正确的是 A. 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位,能说明光合作用产生的氧气来自于水 B. 在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰,应选取接近白色或无色的甘蔗提取液 C. 在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,用抽样检测法,观察记录数据,然后制成坐标曲线 D.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用 29.(7 分) Ⅰ:影响光合作用的外在因素有光照强度、二氧化碳浓度等。科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系,测定了烟草叶片在 25℃时,不同氧气浓度下的光合作用速率(以 CO2 的吸收速率为指标),部分数据如下表,请分析回答: (1)O2 浓度由 2% 增大为 20% 时,烟草叶片吸收 CO2 的速率大幅下降,推测这种变化 与 增强有关,还可能与 的变化有关。 (2)为了探究 O2 浓度对光合作用是否构成影响,在上表所获得数据的基础上,还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率。假设在 25℃,氧浓度为 2% 时,呼吸速率为 X(mg/h·cm2),氧浓度为 20% 时,呼吸速率为 Y(mg/h·cm2)。 ①如果 23+X=9+Y,说明:氧气浓度的增加 (填影响或不影响)光合作用 ②如果 23+X9+Y,说明:氧气浓度的增加影响光合作用,并且高浓度的氧气对光合作用有 (填促进或抑制)作用 Ⅱ:甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如右图所示。据图回答: (1)强光下上述三种植物固定CO2能力最强的是 。 (2)乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是 (a、b、c、d)。 (3)当光照强度从a到b时, 植物光合作用强度增加的最快。 30.(16分) 小鼠的品种和品系很多,是实验动物中培育品系最多的动物。目前世界上常用的近交品系小鼠约有250多个,均具有不同特征。以色而论,小鼠的毛色有灰色、棕色、黑色、白色。四种表现型由两对独立遗传的等位基因R、r和T、t决定,且TT个体胚胎致死。将一只黑色雄鼠和多只纯合灰色雌鼠杂交,得到Fl有两种表现型:棕色鼠96只,灰色鼠98只;取Fl中的多只棕色鼠雌雄个体相互交配,F2有4种表现型:棕色鼠239只,黑色鼠81只,灰色鼠119只,白色鼠41只。请回答: (1)R、r基因位于常染色体上,若T、t基因也位于常染色体上,则: ①亲本黑色鼠的基因型是 ,亲本灰色鼠的基因型是 ,F1灰色鼠的基因型是 。 ②F2灰色鼠中杂合子所占的比例为

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