《精》计算机组成原理 第1章.ppt

计算机组成原理教案 信息学院 2013.8 课程概述 成绩考核方式 总评成绩 　　　学期成绩评定滿分为100分，由平时成绩和期末考评成绩两个部分构成。其中平时成绩评定占30%，期末成绩评定占70%，60分即可获得该课程学分。 　　　总评成绩=期末成绩×70%+ 平时成绩× 30% 平时成绩 　　　由上课考勤、作业、期中考试与实验四项内容综合来评定。 教学内容 研究讨论单台计算机的完整硬件系统的基本组成原理与内部运行机制。 学习目标 课程性质：计算机科学与技术及相关专业的基础主干课程。 课程的目的和任务：用层次结构的观点并以信息的加工、处理为主线研究计算机硬件结构及工作原理；使学生掌握计算机硬件系统中各大部件的组成原理、逻辑实现、设计方法及互连构成整机的技术；培养学生对硬件系统的分析、设计、开发、使用和维护方面的能力，建立牢固的整机思想。 课程特点：内容覆盖面广，基本概念多、抽象。 教学参考书 理论教学学时安排 第一章 概论 主要内容： 计算机的发展、分类及应用 存储程序的概念 计算机系统的硬件组成 计算机系统 计算机工作过程及主要性能指标 计算工具的发展 手工时代 十指计数（远古时代起） 机械时代 算盘（公元前五世纪，中国） 对数计算尺（公元17世纪，欧洲） 电子时代 电子计算机 1946年2月第一台电子数字计算机ENIAC（electronic numerical integrator and computer)诞生。 计算机的发展 自计算机诞生以来，大约每5~8年，计算机的运算速度可提高10倍，可靠性可提高10倍，体积可缩小至原来的1/10，成本也降低为原来的1/10。自20世纪70年代以来，计算机的产量以每年25％的速度递增。 具体可分为五个发展阶段： 第一阶段：电子管计算机（1946~1959） 第二阶段：晶体管计算机（1959~1964） 第三阶段：中小规模集成电路计算机(1964~1975) 第四阶段：大规模集成电路计算机（1975~1990） 第五阶段：新一代计算机（1990~现在） 计算机的分类 按照功能划分： 通用计算机：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、单片机 专用计算机：有效、经济、快速 按照信息的形式和处理方法分： 电子模拟计算机 电子数字计算机 计算机的应用 科学计算 自动控制 信息处理 辅助设计和辅助制造 辅助教学和医疗卫生 家用电器 人工智能 1.1.2 存储程序概念 存储程序概念可以简要地概括为以下几点： 计算机（指硬件）应由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5大基本部件组成。 计算机内部采用二进制来表示指令和数据。 将编好的程序的原始数据事先存入存储器中，然后再启动计算机工作，这就是存储程序的基本含义。 单总线并不是指只有一根信号线。系统总线按传送信息的不同又可以细分为：地址总线、数据总线和控制总线。地址总线（Address Bus）由单方向的多根信号线组成，用于CPU向主存、外设传输地址信息；数据总线（Data Bus）由双方向的多根信号线组成，CPU可以沿这些线从主存或外设读入数据，也可以沿这些线向主存或外设送出数据；控制总线（Control Bus）上传输的是双向的控制和状态信息，包括CPU送出的控制命令和主存/外设反馈给CPU的状态信号。 大、中型计算机系统的设计目标更着重于系统功能的扩大与效率的提高。 通道是承担I/O操作管理的主要部件，主机可以连接多个通道，每个通道可以接一台或几台设备控制器，每个设备控制器又可接一台或几台外部设备，这样整个系统就可以连接很多的外部设备。 1.2.4 不同对象观察到的计算机硬件系统 专业用户观察到的计算机硬件系统 计算机设计者观察到的计算机硬件系统 1.2.5 冯·诺依曼结构和哈佛结构的存储器设计思想 1.冯·诺伊曼结构 冯·诺依曼结构也称普林斯顿结构，是一种将程序指令存储器和数据存储器合并在一起的存储器结构。指令存储地址和数据存储地址指向同一个存储器的不同物理位置。 使用冯·诺伊曼结构的中央处理器有很多。如Intel公司的80X86、ARM公司的ARM7、MIPS公司的MIPS等都采用了冯·诺伊曼结构。 冯·诺依曼结构的存储器设计 2.哈佛结构 哈佛结构是一种将程序指令存储和数据存储分开的存储器结构。CPU首先到指令存储器中读取指令内容，译码后得到数据地址，再到相应的数据存储器中读取数据，并进行下一步的操作（通常是执行）。 哈佛结构的处理器通常具有较高的执行效率。其指令和数据分