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九年级英语教案《When was it built?》
教学目标
1.?学习一些公共场所的标志和说明,要能正确理解,规范自己的行为。
2.?掌握本单元的词汇,特别是一些短语的用法。
3.?进一步复习一些电话用语和电话对话中时态的综合运用。
4.?进一步学习被动语态,特别是一般过去时态的被动语态谓语动词形式,它的肯定式、否定式、疑问式及其答语等。
5.?认真学习”A?visit?to?the?Natural?Museum”,掌握一些有关dinosaur的常识,丰富自己的背景知识。
6.?能运用所学句型及语法结构来谈论某些物品的制作、产地和作用以及制成材料的日常用语。
教学建议
教材内容分析
本单元主要围绕学习方向和常见的标志语,以及对话的方式学习了“询问……”的表达法,学习了一些地点、建筑物和机构的名称,学习了一些常用的词、短语和句型,通过对话的方式学会如何谈论展品。通过课文“A?visit?to?the?Natural?History?Museum”,?很自然地引出了一般过去时态的被动语态。讲述了一般过去时态的被动语态的构成,它的肯定、否定和疑问句式及其简略答语。通过本单元的学习,我们要掌握一些有关dinosaurs的常识,来丰富自己的一些短语和习惯用语。
本单元的短语和习惯用语
?短语与词组
1. ??in?town 在城里
2. ??on?show ??陈列,展出
3. ??hundreds?of ??成百上千的
4. ??the?way?to 到……的路
5. ??on?display 展出,陈列
6. ??a?visit?to… 一次去……的参观
7. ??be?interested?in ?对……感兴趣
8. ??a?group?of 一群,一组,一对
9. ??in?the?1920s ?在二十世纪二十年代
10.???long?long?ago 很久以前
11.???long?before ?
nbsp; 远在……以前
12.???That’s?a?pity ?很遗憾
13.???on?the?earth ??在地球上
14.???be?covered?with 用……覆盖
15.???the?feathered?dinosaurs ?长有羽毛的恐龙
16.???In?the?future ?在将来
17.???be?founded 成立
18.???where?else 别的什么地方
19.???look?up 查阅
20.???No?smoking. 禁止吸烟。
21.???No?parking. ??禁止停车
22.???This?side?up ?此面朝上
23.???business?hours ??营业时间
24.???No?photos 禁止拍照
常用的英语标识语。注意,标识语一般采用大写形式。
CLOSED?打烊 PUSH?推 PULL拉
NO?SMOKING?禁止吸烟 s
p; NO?PARKING?禁止停车
NO?PHOTOS禁止拍照 ??DANGER危险?
PLAY?播放 STOP?停止 ?PAUSE?暂停
ON开OFF关 ??BUSINESS?HOURS营业时间
OFFICE?HOURS?办公时间 ?FRAGI
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