人教版本美术七下（感受春光了解春天）说课稿.pptVIP

墨彩画溪 张德峰《望风》 《花开的果园》 (法国)　毕沙罗 百万教学资源免费下载无需注册 感受春光 了解春天 主讲人：092 许曼丽 教材分析 教学目标 教学重难点 学情分析 教学过程 《感受春光 了解春天》是九年义务教育课程标准实验教材七年级下册第二单元第一课，是本单元的重头戏，属于新课改方案所设计的“欣赏、评述”学习领域，共设2课时。同时也是学生认识、感受、理解自然美和艺术美的重要阶段，继而为第二课《生机蓬勃的春日景象》和第三课《春天的畅想》的学习起搭桥和铺垫作用。教材图文并茂，文字亲切自然，内容贴近现实，融知识性、趣味性、可读性、参与性与一体，很容易激发学生的学习兴趣，继而促进学生积极探索，乐于动手。 教材分析 教学目标 1、情感目标：通过欣赏、感受、解读、品味春天，学生能够喜欢春天，赞美春天，更加热爱我们的大自然，以致让学生珍惜他们这人生的春天。 2、认知目标：通过学生讨论、观察、品味自然景象与艺术品，欣赏课件中春天的影像，让学生表述春天，了解春天的信息，感受春天的生机。 3、技能目标：学生能够用语言表述春天，用画笔或电脑描绘春天，用双手剪裁出春天，用心灵感悟、升华春天。 教学重点与难点 重点：自然美与艺术美共同的美感体验 难点：作品中如何引发、表现对春天的感受 学情分析 初一学生经过小学六年美术课的学习，已经掌握了绘