二年级小学生作文范文：一张独特的照片.docVIP

二年级小学生作文范文：一张独特的照片 为大家准备了二年级小学生作文范文：一张独特的照片,希望同学们的写作水平更上一层楼。 在我的相册里，有一张十分独特的照片，那是我摘草莓的时候拍下的。每当我打开相册，那令人难忘的场面总会浮现在我的眼前。 那天是星期日，风和日丽，晴空万里。我和好朋友平嫦还有妈妈到郊外摘草莓。我们沿着弯弯的小路前行，不一会儿就来到了种植草莓的大棚里。这些大棚是用很多铁丝围成的，上面盖着厚厚的白色塑料纸。刚进去，一股热气迎面扑来，大棚里又闷又热，棚上只弄了几个小孔透气。大棚里种着一排排的草莓，有的草莓躲在茂密的绿丛里不肯露面，像一个个害羞的小姑娘;有的草莓像刚出生的小宝宝，全身泛着点点白色，正躺在“被窝”里睡觉呢;还有的草莓像一位在男子汉用力地炫耀着自己那血红的身子，仿佛想让我们看见“自己”，好让我们品尝品尝它那香甜的味道。 这些人人喜爱的草莓，让我们感觉异常兴奋。我和平嫦决定举行摘草莓比赛，谁在最短时间内采的草莓最多，谁就胜出，由妈妈当裁判。只听“1、2、3，开始!”妈妈用响亮的声音喊起来。“3”字话音未落，我和平嫦就飞快地找起来了，这时我看到一个又大又红的大草莓，便一个箭步冲到那里，轻轻一掐，草莓便让我摘了下来。接着，我又马不停蹄地寻找下一个目标，另一个红彤彤的草莓又让我摘到了……就这样，草莓已经满满一篮了，平嫦也摘了满满一筐。妈妈提醒我们还能摘一个草莓，我便又利索地找了起来。哎哟，找到啦!一个又大又红的草莓正向我招手呢。说时迟，那时快，我马上去摘，没想到平嫦也刚好看到了这一个，她也伸手去摘。就这样，一个鲜嫩嫩的草莓被我和平嫦搞成稀八烂，我们的手上、脸上都沾满了鲜红的草莓汁。那时，妈妈刚好用相机拍下了这张照片，这滑稽的瞬间被生动地记录了下来。 现在，每当我看到这张相片，就会勾起摘草莓的美好回忆。 你喜欢这篇二年级小学生作文范文：一张独特的照片?如果你喜欢，来看看吧! 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 、关于道德评价，正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是(C)。 (A)职业道德与人格高低无关 (B)职业道德的养成只能靠社会强制规定 (C)职业道德从一个侧面反映人的道德素质 (D)职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关 10、《 公民道德建设实施纲要 》 中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是(B)。 (A)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务